五年级基础较差学生的假期逆袭

个性化分析
英语基础较差，背诵英语单词缺乏正确方法，背的十分缓慢且记不牢固。
数学基础一般，但没有学习数学的积极性，十分抵触数学学习。
辅导方案
传授了本人用的有效率的背词方法，运用联想等方式使单词记得更加牢固。
常鼓励学生张口说英语，并且严谨的纠正他的发音。
数学方面整理了系列重要的公式及例题，并进行持续的鼓励支持提高了学习数学的积极性
辅导效果
经过一个暑假辅导，英语成绩从放假前期末考试70+，开学考试时93分，数学成绩从60+提高到90+。且学习习惯得到了极大改善，能够更好的自主学习。

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