孩子读书的最大动力是自信

个性化分析
刚开始接触这个孩子时发现，他学习是都能理解，但就是成绩上不去，好点的时候能九十多，差的时候七十多，班上垫底。他的成绩浮动很大，对于学习不上心，很悲观，觉得自己差不多就这样了。
辅导方案
说真的，我对他的学习科目的提升并不大，每次去他家，仅仅就是检查作业，听写，默写，每天按部就班。但是我几乎在前一个半月，每次花半小时和他聊天。怎么聊呢？他常常会抱怨作业多，家长看得紧，奶奶不理解自己。我几乎就是一个心理老师了，给他顺顺心，传递一些正能量，传递他这个年纪该有的正确的价值观，最重要的是给予他鼓励，告诉他“你很棒的，要相信自己。”这期间我还和他父母交谈过几次，庆幸的是阿姨叔叔很配合我的工作，他们也这么鼓励他。有一次吧，周测，又考了八十出头，班上垫底，我先是安慰他的父母，希望他们不要以一次成绩而苛责这个孩子，然后我对他说老师相信你”
辅导效果
上周期中考，考前一天晚上我还在他家给他辅导，他对我说：“老师，我很害怕，我已经预感到我考得特别差了。”我对他说：“不要紧张，咱们该学的已经做到最好了，复习也很完备了，就是考试时要注意以前写错的地方，这可是扬眉吐气的机会呀。”周六他告诉我，他英语100，数学97，语文还没处分，想必也不会差了。