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易教网北京家教中心特别感谢高二英语家教张老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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高二英语无兴趣,现已能跟上节奏

高二英语无兴趣,现已能跟上节奏

辅导学员:高二马学员
辅导科目: 英语,
辅导时间:1个月
辅导频率:一周2-3次
辅导教员:张教员

个性化分析
该生英语成绩很差,原因在于对于学科过于排斥反感。自称最讨厌背单词,不知背单词有何作用。其在学校之中的英语课上,也基本处于听天书的状态,作业更是一塌糊涂。该生家长希望寻求一种使学生能进入学习英语状态的途径。
辅导方案
1.在学习之前,整体了解学生英语成绩,了解其对英语这门语言学科的认知度,其回答十分模糊不解。本人对其进行考试的英语试卷加以分析。从完形填空开始让其阅读,直到阅读完结,圈出所有不认得或者意思模糊的词句。结果也是情理之中,很多词汇竟然属于初中范畴,可见其根基的不牢固。
2.通过一个简单的试验,目的为了告知其词汇的根基作用。虽然只是机械性背单词确实作用不大,不加以运用便如同白学,但缺乏词汇,也就无从谈及简单句甚至复合句,也就不可能理解文章大意,更不可能选出正确答案。
3.通过进一步交流,发现其只是对于机械性的背记感到反感甚至有些力不从心。本人为其举了一个简单的单词作为例子:contribute,该词此表只注明贡献的动词含义,作为中文,我们便很容易理解为好的作用,实质不然,其亦可以指不好的作用,如Smoking contributes a lot to cancer.意为吸烟很大程度促成了癌症的发生。
4.通过简单的例子如上述,又举了blessing in disguise表面意为伪装的幸运,更优秀的译法为“塞翁失马焉知非福”
学生对此很是有感触,也很是惊叹英语词汇的精深。至此便成功激发了学生的兴趣点,有了出发的可能。
5.随后对其进行了单词的讲解,包括词性、搭配、派生、用法,更重要的是例句。成功为其讲解了曾经遗忘和高中阶段缺失的知识,并为其积累了大量作文可以加以运用的优秀词汇、短语、俚语和句型
辅导效果
对该生的辅导效果显著,其完成了缺失单词的弥补,而且积累了很多好词好句,虽然后期还需下狠功夫在识记方面,但是已为其打开了学习英语的新窗口,有了方法与兴趣也就不担心成绩无法提升的问题。对其后续的了解得到,该生英语单词方面已没有太大的障碍,懂得如何查字典,如果真正学明白一个简单的单词。

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教员编号:94034   姓名:张教员
性别:男   来自省份:天津
高校:中国运载火箭研究院 专业:航空宇航
目前身份:在读硕士生
认证情况:已经认证√