培养学习习惯，掌握学习方法

个性化分析
该生成绩在班上属于中等。通过接触，发现学生在学习过程中表现的很懈怠，没有主动性，比较贪玩，并且略有抵触情绪。学习态度不端正，做习题或考试就容易发蒙，解题思路单一，不会举一反三。对知识点的归纳和综合运用的能力方面还存在一定的问题。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案：
1、帮助学生养成良好的、正确的记笔记习惯，分析知识点的重难点。
2、通过简单有趣的方法，提高学生的学习兴趣，加深对知识的理解。
3、培养学生审题画批的习惯，读出题意的重点，提高分析能力。
辅导效果
学生通过良好的沟通与交流，养成了良好的表达能力。放学后，该生知道主动地完成作业。养成了良好的记笔记的习惯，会分析题，并学会用改错本记录错题并举一反三。不仅敢于表达自己，成绩也有明显的提高。