教育的本质特点与目的。教育是有意识、有目的性的培养活动，是人类社会特有的现象，伴随人类文明进步而发展。教育传递经验，影响人的身心发展，旨在培养社会所需的人才。教育目的反映社会要求，是教育工作的出发点和最终目标。
2025-07-17
教育的目的应该是让学生摆脱现实的奴役，而非仅仅适应现实。文章批判了将儿童视为“未来的存在”，否定儿童期的内在价值的观念，强调教育应该重视儿童的身心生长，为他们创造一个幸福而有意义的童年。同时，文章提出教育应该促进内在自由，发展个人内在的精神能力，而非
2024-09-04
成功和成长的区别在于，成功是指在竞争中获胜，而成长是一个不断完善的过程。然而，现实生活中，人们过于追求成功，对孩子的教育也过于注重竞争和成绩。家长和老师的期望往往让孩子感到压力和焦虑，而忽略了他们的身心发展和人际关系。因此，教育的目的应该是帮助孩子成
2024-07-03
杜威（1859-1952）美国早期机能主义心理学的重要代表，著名的实用主义哲学家，教育家和心理学家。其主要教育代表著作有《民主主义与教育》、《我的教育信条》、《明日之学校》、《教育与经验》等。本文笔者将要就杜威在《民主主义与教育》一书中谈及
2014-07-04
父母课堂：由教育部和中央电视台联合举办的大型公益活动《开学第一课》已是第4个年头，今年的主题是“幸福”，如何让中国孩子拥有幸福。越来越多的“大人”已经意识到，物质生活优裕的孩子们，并没有那么幸福。朱永新：是的。大家经常感慨，现在的孩子没有童
2011-11-29
生活经验和科学研究都表明，电视节目对儿童的社会行为影响很大，因此，对孩子观看电视的内容要加以挑选。年幼孩子适合于观看一些介绍动物、植物、风土人情的知识性节目。健康的电视节目还是应当让孩子观看，但要适度。
2008-04-09