李开复的教育子女观念。他认为，教育子女要培养积极性而非单纯的听话和盲从。孩子成长过程中，规矩要越少越好，同时重视启发式教育并设定合理的规矩，包括时间管理、网络安全、礼貌和责任感等方面。李开复强调随着孩子的成长，父母要学会信任孩子，给予孩子更多的自由空
2025-03-09
父母在教育孩子过程中坚持原则的重要性。通过父亲坚持让女儿道歉和母亲马雅舒在教育孩子时常常妥协的例子，强调了父母应坚守原则，不能因孩子的哭闹或其他行为而轻易退让，这样才能培养出有规矩、懂得遵守原则的孩子。
2024-10-16
父母在孩子性格和行为习惯培养的关键时期（3~6岁），如何有效地给孩子立规矩以养成良好的习惯。文章强调了立规矩的方法，包括用夸张的语气和丰富的表情，提供选择而非一味说“不”，以及规矩需要具有弹性。这些建议有助于父母更好地引导孩子，培养其良好的性格和行为
2024-10-29
话不多说，分享陪孩子写作业七个步骤、三个规矩，坚持一个月就会看到变化，从地狱模式走向无痛模式。这根本不符合他们的天性，孩子对写作业和学习的反感简直达到顶峰。有些孩子写作业不专注，是因为有很多事情会让他分心。写作业时，写完一项，打个对勾，再完成下一项。引导孩子拿到作业，去想老师为什么留这样的作业。作业是有检验、反映课堂成果的作用的。在锻炼孩子自主学习的过程中，可以鼓励孩子进行自我测试、自我反馈。
2024-04-09
没有规矩不成方圆，家长应给孩子树立规矩。0-6岁孩子需要遵守不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境的规则。具体规则包括不粗野、不拿别人的东西、不打扰别人、做错事要道歉等。执行规则的关键词有弹性、探究儿童心理的秘密、松弛安静悠闲、上善若水。
2024-05-03
1. 不要限制孩子的创造力和活动空间，可以给他们提供适当的环境和材料。2. 在特殊的日子里，可以给孩子放假，让他们在大自然中学习和成长。3. 不要过分限制孩子的食物选择，偶尔吃一些垃圾食品并不会对健康产生太大影响。4. 鼓励孩子在饭桌上玩耍和学习，这
2025-02-20
孩子缺乏规矩和纪律性是常见问题，影响成长和未来。家长可树立榜样，制定规矩和奖惩制度，引导孩子养成好习惯。学校应加强纪律教育，制定规章制度，处理违纪学生。其他措施包括社会实践活动、阅读和自主管理机会。家长和学校应合作，帮助孩子养成纪律性和责任感。
2025-04-29
0～6岁的孩子需要遵守以下3点规则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。具体的规则包括：不可以有粗野、粗俗的行为；不可以拿别人的东西，自己的东西由自己支配；拿东西要放回原处；玩具和公共用品先拿到的先使用；不可以打扰别人；做错事要道歉，并有权利要求他人
2025-02-25
孩子需要明确的规矩来规范行为，规则在孩子学习和发现过程中起着重要作用。规矩不仅约束孩子，还给孩子安全感。在给孩子立规矩时，信号要明确，告诉孩子做某事的后果与她的利益相关。不要轻易给孩子贴标签，不要把事情扩大化。惩罚要及时，要切实可行。给孩子树立规矩要
2024-04-04
孩子不懂规矩的原因主要有家庭教育不当、学校教育不足和社会环境不良。家庭教育方面，过分溺爱和放任孩子任性妄为会导致孩子无法接受规矩和尊重他人。学校教育方面，一些学校注重知识传授而忽视道德和行为规范的教育，或者过于强调竞争和成绩，给孩子带来巨大压力，影响
2024-05-11
1、规劝是一种有趣的惩罚方式，可以通过询问孩子的想法，灌输正确的行为观念，教育孩子说“请、谢谢、对不起”等。2、没收心爱的东西是一种有趣的惩罚方式，可以让孩子收好乱丢的物品，停止吵闹，否则将有所处罚。3、打手心是一种有趣的惩罚方式，可以用报纸制作一纸
2025-04-04
1岁的孩子特点是好奇、好动，精力充沛。他们开始认知语言，但还不了解外界环境的危险性。他们需要示范和温和的教诲，家里的设施要安全，可以用安慰和转移注意力的方法来停止哭闹。2岁的孩子特点是情绪波动大，他们需要了解自己的感觉和情绪。他们会尝试外界反应，但无
2024-04-24
孩子三岁不听话，原因是不懂规矩，没有听进家长的话，也没有受到监督。家长催促孩子吃饭时往往很急，有时会打断他的吃饭。两岁时，孩子的主观意识增强，对自己的行为有评价，家长着急催促孩子吃饭，孩子会觉得被逼迫，时间观念变差，对独立性不利。我们应该抓住吃饭这个
2024-04-08
孩子不听话气疯家长气疯。孩子情绪失控，家长没有给孩子足够的爱和陪伴。孩子内心情绪失控，家长经常给孩子错误的引导。家长应该给孩子立规矩而不是打骂孩子。家长需要多给孩子一些陪伴，多和孩子沟通。适合孩子的教育方式是多夸奖鼓励孩子，多发现孩子的闪光点。
2025-04-03
1. 为孩子树立规矩，让孩子知道约束自己的行为。2. 规矩具体化，制定具体的规矩，如饭前洗手、不允许看电视等。3. 管理孩子的情绪，采取合理的处理方式，告诉孩子他的行为不对的原因。4. 带孩子进行挫折教育，让孩子从小受到挫折教育，培养解决问题的能力。
2024-05-03