美国著名积极心理学家丹尼尔•西格尔：这3招培养孩子的自控力和幸福力！
在教育孩子方面，培养自控力、抗挫力和幸福力一直备受关注。美国心理学家丹尼尔·西格尔认为，人际关系的“整合”对大脑连接起着重要作用，塑造了孩子的幸福力和抗挫力。他提出了三个“S”帮助孩子培养自控力：被看见
2024-04-30
本文讨论了尊重孩子心理边界的重要性，包括隐私权、成长权、选择权、承担权、所有权等五个方面。父母应该尊重孩子的隐私，不干涉孩子的个人空间；不剥夺孩子成长的权利，鼓励他们探索世界；尊重孩子的选择权，引导而不强迫；让孩子承担选择带来的后果；尊重孩子对物品的
2024-05-02
家长在教育孩子时，可以运用“深有体会法”、“顺水推舟法”、“将心比己法”和“分析说明法”等引导孩子认识问题，并进行正确引导。通过案例分析，展示了家长如何从孩子的角度出发，理解孩子的需求，并给予积极的引导，让孩子意识到问题所在，并改正错误。这些方法对于
2024-04-28
逆反心理即叛逆和反抗情绪，常见于青少年学生。家庭教育不合理、学校不公正对待等因素是逆反心理形成的原因。过度溺爱或严厉教育也容易导致逆反心理。正确引导孩子的认知需求，以及避免过度限制行为，对缓解逆反心理有帮助。
2024-04-27
孩子青春期逆反心理常见而强烈，教育者难以达到教育目标。逆反心理形成原因多种多样，包括父母和老师不当教育方法和过高期望。调整逆反心理的家庭教育方法包括：少批评多鼓励，不要羞辱孩子；不要对孩子寄予过高期望；创造宽松和谐的生活环境。理解并尊重孩子的情感和需
2024-04-29
青春期女孩逆反心理源于青春期心理特点、家庭教养方式和学校教育影响。进入青春期后，她们渴望独立，对家长和老师产生逆反心理。不正确的家庭教养方式和学校内部冲突也是原因之一。逆反心理是不健康的心理状态，影响学生成长。家庭、学校和社会有责任对学生进行教育引导
2024-04-26
农村中学独生子女增多，带来师生和谐与逆反心理问题。逆反心理产生与生理心理不协调、教师不良教育方式、家庭教育不科学有关。应采取爱心感染学生、提高自身修养、树立良好形象等措施来处理学生的逆反心理，构建和谐高效课堂。
2024-05-02
孩子逆反心理是成长过程中的一部分，父母需要尊重孩子的个性，了解他们的性格和喜好，并培养他们的分析思维和表达能力。针对孩子产生逆反心理的表现，可以有三个处理导向：了解孩子的性格和喜好，培养孩子的分析思维，提供表达异见的技巧。通过合理的引导和沟通，父母可
2024-04-29
本文探讨了如何与孩子沟通的方法，包括给予孩子尊重和选择权，使用平实但坚持的说话方式，帮助孩子提升表达技巧，以及把握睡前亲子时间。这些方法有助于促进亲子沟通，增进彼此的理解和亲密度，建立更好的关系，并促进孩子的成长和发展。
2024-05-06
孩子自尊心和逆反心理是家长教育中常见问题。孩子的好奇心被限制、人格被忽视、唠叨不休、强行定向和缺乏感情沟通都可能导致逆反心理。因此，成人应该尊重孩子的身心特点，满足他们的好奇心和求知欲，尊重他们的个别差异和意愿，以及与孩子保持良好的感情沟通，给予足够
2024-04-27
孩子逆反心理源于追求独立个性，父母应避免过度干涉。不要责怪孩子的每一个细节，建立统一战线是必要的。父母应避免先入为主的观念，不要以成见看待孩子。权威型的家长更受孩子喜爱，给予负责任的自由并控制纪律范围。
2024-05-07
如今的孩子早熟，家长溺爱导致逆反心理。逆反心理普遍存在，特别突出在青少年阶段。温暖方式是正确的教育方式，以合作的态度与孩子交流，父母步调一致，多鼓励少指责。消除逆反心理需要走进孩子的内心世界，真诚沟通并给予自主空间。教育孩子是长期复杂的过程，需建立良
2024-04-29
青春期孩子独立意识强，自尊心强烈。父母应做孩子的参谋，尊重孩子，避免公开申斥和批评。需关注孩子交际圈，保持良好交流，给予支持。需改变教育方式，引导结交积极朋友。培养独立思考能力，成绩下降时鼓励。理解孩子需求，支持鼓励健康成长。
2024-04-27
家长应该珍惜孩子的心灵，避免让他们承受过多压力。在面对社会不公时，应以孩子的成长为重。教育孩子平等和尊重，避免让他们感到自卑和孤独。同时，家长也要积极参与社会监督，监督教育机构和相关人员的行为。要引导孩子正确的行为，塑造他们的品格和心灵。在心灵健康的
2024-05-06
青春期孩子的逆反心理表现为情绪爆发和曲折性，父母应正确对待。孩子需要独立思考和表达自己，家长应尊重其个性发展，保持良好沟通，提供自由包容的成长环境。
2024-04-26