保持心理健康的方法，包括保持乐观情绪、善于排除不良情绪、经常帮助别人、心胸大度、培养广泛的爱好、保持一颗童心、培养生活中的幽默感，以及学会谐调自己与社会的关系。
2024-06-05
如何在中学生群体中开展心理健康教育，特别是针对初一年级的学生。文章提出了一系列的教育途径，包括面向全体学生的心理教育课程、团体咨询活动以及多元化的集体活动。此外，还提到了在教学中渗透心理健康教育的策略，以及面向个体学生的心理咨询途径。同时，文章还强调
2024-06-11
父母在关注孩子心理健康方面的重要作用，并提出了一些教育建议，以避免孩子在心理上出现依赖性和攻击性。
2024-06-06
孩子心理健康的十二个禁忌，包括娇惯溺爱、袒护纵容、哄骗、讽刺、苛求、放任、打骂体罚、注意力不集中、缺乏适应能力、无控制力、忧郁沉默和依赖。文章强调从小培养儿童独立的能力，以促进其心理健康。
2024-05-31
家长如何对孩子进行心理健康教育。文章指出，孩子的心理健康教育与父母的教养方式紧密相关，父母应关注孩子的成长过程，培养孩子的独立性、自信和快乐。文章强调，心理健康教育是重要话题，家庭环境对儿童心理健康有重要影响。家长应正确引导孩子面对失败，恰当地称赞孩
2024-05-17
关爱留守儿童心理健康的重要性以及社会公益组织在此过程中的作用。通过歌路营的“新一千零一夜”项目，志愿者们为农村寄宿留守儿童提供睡前故事和起床音乐，以改善他们的身心健康。该项目已覆盖全国多个省份，并取得了显著成效。
2024-05-23
父母情绪对孩子心理健康的影响，以及如何通过保持积极的家庭环境来促进孩子的心理健康发展。
2024-05-18
单亲家庭中孩子教育的挑战与应对策略。文章通过一个具体案例，揭示了离异后母亲对女儿教育的高压与女儿的逆反心理。作者指出，单亲家长往往期望过高、急功近利，忽视了孩子的情感需求和个性特点，容易导致教育失败。文章强调，离异家庭的孩子更需要父母的共同关爱和正确
2024-05-21
青少年厌学和考试焦虑症的问题，并指出这些问题在青少年中普遍存在，但并未引起家长和老师的足够重视。文章分析了家长和老师对考试焦虑症的误解，以及这种忽视对青少年心理健康和考试状态的影响。同时，文章也提到了青少年在面对这些问题时选择逃避的态度，以及这种逃避
2024-06-11
摘要：本文探讨了家庭教育中的亲子沟通对小学生的积极作用。良好的亲子沟通可以促进小学生的认知能力、社交能力和人格发展。家长应尊重和接纳孩子，使用适合孩子的语言，并合适地表达情绪。亲子沟通是重视家庭教育中的重要方面，对小学生的心理健康发展和正确思想的培养
2024-04-14
教育孩子需要科学合理的方法：从家庭氛围、情感关怀和心理健康入手
教育孩子时要采取科学合理的方法，既要严格要求，又要注重引导。家庭氛围要和谐，营造温暖和爱的氛围。家长要关注孩子的情感需求，多与孩子交流，让孩子感受到被关注和尊重。有些孩子不尊重父母是因为心理上存在问题，家长要关注孩子的需求和困惑，给予适当的关爱和引导
2024-04-09
长时间玩手机对孩子的心理健康有害。这可能导致厌学情绪、孤独感和自卑感的加重，睡眠不足，焦虑和抑郁情绪的增加，以及冲动和控制力差的问题。手机成瘾的孩子更容易受到这些心理问题的困扰。
2024-04-10
高中阶段是学生人生中非常关键的阶段，也是考验家长教育水平的时期。父母应该重视孩子的心理健康，关注孩子的情绪变化，提供心理支持。同时，父母也需要正确引导孩子的情绪，让他们学会积极应对问题。父母应该找出孩子成绩不好的原因，并给予帮助。可以帮助孩子制定学习
2024-05-12
教育部规定小学一二年级不参加书面作业，三至六年级书面作业时间不得超过60分钟。这一规定解决了一部分孩子和家长因为作业而厌学的问题。然而，一些家长表示孩子在暑期滑坡，一旦失去学习兴趣，成绩就会下降。孩子厌学的原因是只关注成绩而不关心心理，表现为学习困难
2024-04-08
1. 孩子的行为往往与父母的教育方式有关。2. 给孩子定目标时要给予奖励，不要给太多压力。3. 玩游戏要有度，要按时完成作业和参与家庭事务。4. 在管教孩子玩游戏时，要根据孩子的性格、兴趣、能力等制定不同的管教措施。5. 尊重孩子的人格特点。6. 帮
2024-04-26