爱迪生：好奇心与创造力的结合

爱迪生的童年

爱迪生（1847-1931）是美国著名的电学家和发明家，他在电子、通信、电影等领域做出了许多创造和贡献。除了这些领域，他在矿业、建筑业、化工等方面也有许多著名的发明和见解。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。

爱迪生于1847年出生在美国俄亥俄州的米兰小市镇。他的父亲是荷兰人后裔，母亲是苏格兰人后裔，母亲曾是小学教师。

天生好奇心

爱迪生从小就对世界充满好奇，喜欢深入探究问题的根源。有一次，老师在讲解一位数的加法，爱迪生却突然举手问：“为什么二加二等于四？”老师和父亲都无法回答他的问题，只有妈妈能够满足他的求知欲。

一天，爱迪生看到母鸡把鸡蛋放在屁股底下孵化，他好奇地问妈妈为什么会这样。妈妈告诉他，母鸡把鸡蛋暖热后，小鸡就会从里面孵化出来。爱迪生对此感到神奇，于是他在家里做了一个“窝”，放了许多鸡蛋，想自己孵化小鸡。

求知欲的困扰

在学校里，爱迪生经常问一些奇怪的问题，让老师感到恼火，甚至训斥他甚至打他。爱迪生的成绩也一直不理想。老师找到爱迪生的妈妈，责备她的儿子：“他脑子太笨了，成绩差得一塌糊涂，总是问些无关紧要的问题。我们真教不好这样的学生。”

爱迪生的妈妈并不认同老师的说法，她相信儿子的智力没有问题，只是因为他喜欢思考，好奇心强，求知欲旺盛。于是，她决定自己教育儿子。

母亲的教育

爱迪生的母亲成为他的家庭教师。对于儿子的奇怪问题，她尽力回答，不知道的时候，就让儿子去查阅书籍。当她发现儿子对物理化学非常感兴趣时，她给他买了一本科学读本，并为他在家里的小阁楼改造成一个小实验室。

在这位母亲的教育下，爱迪生虽然没有接受过正规的学校教育，但他创造了许多伟大的发明，为社会的发展做出了巨大的贡献。

好奇心与创造力的结合

爱迪生的文化程度很低，但他的贡献却是如此巨大。他之所以能够取得如此成就，是因为他拥有一颗好奇心，一种亲自实验的本能，以及超乎常人的艰苦工作精神。

生活中有很多像爱迪生一样喜欢问问题的孩子。他们的脑袋里总是充满着“为什么”，但很多人习惯对这些奇思妙想、稀奇古怪的问题不予理会，甚至轻易否定。然而，爱迪生的母亲认真对待并细心回答儿子的每一个问题，这对培养孩子的想象力和思维能力有很大帮助，使他们保持强烈的求知欲望和好奇心。这种教育可以让孩子从小养成勤于思考和勇于探索的习惯。爱迪生的成就就是这种教育方式的最好证明。

鼓励孩子的好奇心

当你遇到孩子提出类似“为什么只有晚上才能看到星星？”、“为什么地球是球型而不是正方体？”等问题时，不要感到头痛或厌烦。相反，要耐心认真地回答，甚至鼓励他们多问问题。也许，你就能培养出一个未来的发明家或科学家。鼓励可以将“白痴”变成“天才”。