如何给孩子零用钱

大家经常讨论孩子应该从多大岁数开始给他们零用钱、给多少钱较合适以及如何教导孩子使用零用钱等问题。

我们认为，从孩子7岁开始，也就是上小学的年龄，就可以开始给孩子零用钱了。从这个时候开始，理财教育也逐步过渡到教孩子一些实际金钱的积累和使用问题上。

第一步：存钱罐的理财

丽丽今年7岁，她即将上小学。有一天，妈妈带丽丽去商店挑选学习用品时，特意带她到存钱罐的区域，打算让她自己挑选一个喜欢的存钱罐。妈妈告诉丽丽：“你已经长大了，从现在开始，妈妈会给你一些零用钱，你可以支配自己的钱了，将来还可以用这些钱买自己喜欢的东西。但是在花钱买东西的时候，就需要先存钱，只有存够了买东西的钱，才可以拥有自己喜欢的东西。”丽丽非常高兴，于是挑选了一个非常可爱的咖啡猫存钱罐，并告诉妈妈，她要存很多很多的钱，还要用自己的钱给妈妈买礼物。

在这个年龄段，给孩子零用钱主要是引导孩子开始学习金钱的实际运用，所以不需要给太多零用钱，每个月10元左右就可以了。在给孩子零用钱时，尽量使用存钱罐这个工具。存钱罐的目的是让孩子学会存钱和体会坚持的必要性，并逐步培养孩子自我克制的能力，这是理财的第一步。

准备存钱罐时，应该让孩子自己挑选，并尊重他们的选择。对于孩子来说，只有他们自己挑选和喜欢的东西，他们才会更加认真地对待。在实际使用过程中，除了教孩子如何使用存钱罐，更重要的是教孩子如何积少成多。为了鼓励孩子存钱，可以和孩子一起存，孩子存一元，父母也存一元，看着存钱罐里的钱慢慢增加，父母要和孩子一起分享成功的快乐。

第二步：引导孩子简单的购买交易

思思今年8岁，每次妈妈带她去超市时，她总是很开心。在超市里，思思可以像大人一样参与家务事。特别是在购买她需要的东西时，比如文具和图书，妈妈会引导思思独立完成选择和购买的过程。思思可能还不太理解商品的好坏和实际使用方式，但通过简单的直接交易，让思思更好地体会金钱在生活中的意义。思思现在已经明白，如果购买自己喜欢的商品，就需要付钱。而钱是爸爸妈妈辛苦赚回来的，不可以随便乱买东西。

7-10岁的孩子已经具备一些基本的判断和交际能力。引导孩子完成一些简单的购物交易，一方面可以培养孩子对家庭的关注和参与感，也可以通过对比不同的商品以及最后货币的交换，让孩子充分理解金钱的价值和意义。另外，在给零钱找零和兑换的过程中，不仅可以锻炼孩子的计算和思维能力，还可以提高孩子的独立能力。

引导孩子的财商培养

无论是丽丽还是思思，他们的父母都在有意识地培养孩子的财商。

理财的第一步就是储蓄，让孩子理解和喜欢储蓄，并运用适当的储蓄工具开始最初的资金积攒。然而，理财不仅仅是存钱，也不是存得越多越好。理财是对财务的更有效运用和管理。引导孩子逐渐独立完成一些力所能及的简单交易，培养孩子理解金钱的意义和交易过程的能力，为将来教育孩子如何合理使用金钱做好铺垫。

在这个年龄段，孩子可能还不需要真正动用零用钱来购买自己的用品，也就是说，暂时还不需要涉及预算和获取金钱的问题。但从10岁开始，可以逐步锻炼孩子这方面的能力。