高一有厌学心理怎么办（青少年厌学心理如何解决）

网友提问：

孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。

有很严重的的厌学心理怎么办?我已经高二了?

管心营：高二有严重的厌学心理怎么办？

已经高二了，确实是该着急这个事情，马上就要进入高三的高考备战了，如果一直长期有严重的厌学心理，确实会对高考成绩造成严重的影响。

在面对厌学问题时，我们可以从不同层面和角度来解决。首先，我们要明确厌学是存在于思维、情绪、行为和结果四个层次之中的。针对不同层次的厌学问题，我们需要采取不同的方法。

厌学四层次理论

首先，厌学问题可以分为思维、情绪、行为和结果四个层次。思维层面的厌学是每个人都有的，但大多数情况下可以凭意志力调节。情绪层面的厌学较为严重，往往导致内心痛苦和情绪无法控制。行为层面的厌学表现为逃避行为，如旷课、逃课等。结果层面的厌学则导致严重的后果，如长期休学、自残行为等。

防御机制

在面对厌学问题时，往往存在防御机制。学生厌学并不是真的讨厌学习，而是对学习环境和人际关系产生厌恶。学生很难直接表达出自己的厌学情绪，而是通过身体反应和逃避行为来应对痛苦的人际关系。

漠视和被动行为

漠视是解决问题时常常忽视的因素。我们往往陷入自己的思维固化中，无法打破循环。漠视的存在可以分为范围、类型和层次。在面对问题时，我们常常忽视自身的能力和求助他人的可能性，而陷入被动行为中。被动行为并不能解决问题，只会让问题变得更严重。

针对不同层次的厌学问题，我们需要寻求专业的心理咨询师的帮助。他们会通过不同的方法和技巧帮助你解决厌学问题。如果你有厌学问题，不要自责和否定自己，因为这是很正常的事情。重要的是要寻求合适的帮助，找到解决问题的方法。