如何科学有效地管理孩子的行为

停止唠叨和大喊大叫

对于孩子来说，他们并不知道自己犯错误的原因，父母是他们最信任和依赖的人。因此，父母不应该只是因为孩子大声喊叫就立即停止唠叨。相反，父母应该以身作则，从小要求孩子少犯错，让孩子变得更优秀。例如，如果孩子们非常喜欢吃冰淇淋，父母就应该在餐桌上多吃冰淇淋，因为父母的行为对孩子的影响巨大。

给孩子适当的空间

不管孩子的言行如何，父母都应该允许他们去做。当孩子在做某件事的时候，家长不要一直盯着，可以给孩子一定的时间去做。在给孩子一定的空间里，孩子反而可以把注意力集中在自己的身上，父母不可以去打扰。孩子的一生会经历两次叛逆期，第一次叛逆期是在2-3岁的时候，第二次叛逆期是在7-9岁的时候，第三次叛逆期是在12-15岁的时候。这三个叛逆期是父母最难熬、要面对的。

2-3岁的叛逆期

两岁左右的孩子由于生理原因，无论是生理上还是心理上，都开始脱离父母的掌控。但是他们的大脑并没有发育完全，他们的神经系统仍在发展，而他们的自我意识却正在发展。这一时期的孩子是容易激动的，他们想要寻求自主支配自己的力量。如果父母不能顺应孩子的感觉，那么他们就会愤怒，会表现出来的就是，父母越不让他们做什么，他们就偏偏要做什么。其实孩子并不是不听话，只是他们还没有足够的自我意识。他们并没有意识到，他们也想按照自己的方式去做。而这个时候，父母还在对孩子进行催促，孩子会觉得父母对自己很不满意，不喜欢自己。于是，他们变得越来越不想让父母管自己，甚至会故意和父母对着干，目的就是要自己来证明自己。

如何应对孩子的“逆反心理”

我们都知道，人的天性都是渴望被认可的。孩子的天性是渴望得到家长的认同，如果得不到家长的认可，他们的内心会非常失落。于是，在学习这件事上，就表现得特别“不用心”。不管家长说什么，孩子的内心都会产生一种排斥感，从而更加不喜欢学习。其实不然，孩子之所以会出现厌学情绪，归根结底是因为他们没有找到学习的目标，没有树立理想。有些家长教育孩子时，经常会说：“我这是为你好，你怎么这么不争气？”“你看别人家的孩子多么多么有钱，你再看看你，你再看看你……”殊不知，这样的话语不仅不能让孩子认识到学习的重要性，还会让孩子产生逆反心理，不愿意学习。其实，孩子产生厌学情绪的原因是多方面的。面对孩子厌学，家长首先要弄清原因，耐心倾听孩子的心声，理解孩子的苦衷，接纳孩子的情绪，鼓励孩子克服困难，努力学习。其次，帮助孩子调整作息，劳逸结合，恢复精力。复学后的学生在身心状态都有所恢复了，但学习成绩却一直没有提升，这种情况也很常见。此时，家长应该多与孩子沟通，找到孩子出现厌学心理的原因，帮助孩子积极地适应开学后的生活。家长可以多与老师沟通，了解孩子在校的表现。发现孩子厌学后，家长应该多与学校进行沟通，将孩子在校的情况告诉老师，及时了解孩子在校表现，对孩子进行心理疏导，必要时也可以和老师联系，让老师及时处理孩子的情况。

结语

作为父母，我们需要以身作则，给孩子适当的空间，理解他们的需求和心理。不要只是简单地惩罚孩子，而是要帮助他们树立正确的学习目标和价值观。通过科学有效的管理和教育，我们可以培养出优秀的孩子，让他们在成长过程中获得更多的成就和快乐。