重点在于有学习的意愿

你只是还没有适应初中的学习方式而已。我在从小学升入初一的时候，也不知道如何学习，成绩也很差，只有语文能及格。但到了初二，我逐渐静下来，开始习惯学习的方法了。

初中学习与小学学习的不同

在小学阶段，只要努力学习，听从老师和家长的教导，取得好成绩并不难。但是上了初中后，只凭死记硬背和靠“小聪明”的学习方法很难取得好成绩了。学习的关键并不在于知识的数量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。初中的学习内容相比以前有一个明显的变化，就是思维方式从以形象思维为主转变为以抽象思维（逻辑思维）为主。

学习的计划性和系统性

很多学生在小学阶段没有做好“思维准备”，到了中学仍然按照小学的思维方式去学习和思考，所以会感到吃力。一部分学生在小升初后，学习成绩突然下降，这是因为他们的学习缺乏系统性和计划性。进入初中后，学科变多，知识点也更密集，如果我们还是采用和小学阶段一样的学习方式和思维，就可能跟不上进度。因此，对于这部分学生来说，加强学习的计划性就显得特别重要。

解决初一成绩糟糕的问题

初一的孩子成绩糟糕，问题可能是多方面的，只要解决了问题，初二就一定可以赶上去。首先，要看孩子的具体成绩情况。父母可以先查看孩子的成绩单，并分析孩子的成绩和学习情况，也可以与老师沟通来帮助分析。只有了解孩子成绩存在的问题，才能更好地解决问题。

鼓励孩子，抓住亮点

其次，在分析了孩子的成绩后，要找出孩子的亮点。即使成绩很差，也一定有亮点可找。抓住孩子的亮点来鼓励他们，不要总是打击和伤害他们。毕竟初一的孩子已经懂得很多道理，明白很多好坏善恶，甚至有些敏感。所以要抓住他们的亮点给予鼓励，给孩子信心。