问题背景

初三是一个关键的学习时期，许多同龄孩子都在为中考奋斗学习。然而，有些孩子却逃避学校，整天沉迷于游戏中。这一现象的原因在于，在孩子学习上，父母给予的痛苦和压力大于快乐和动力。为了解决这个问题，我们需要采取一些措施来激发孩子的学习兴趣，并让他们主动参与学习。

引导孩子参加积极的集体运动或活动

体育活动是培养孩子纪律性和团队合作精神的有效途径。学校可以组织各种各样的体育比赛或者课外活动，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。这些活动将为孩子提供机会展示自己的特长和才能，增强他们的自信心和学习动力。

创造与爱学习的孩子相处的机会

孩子会受到和自己志同道合的同龄人的影响。学校可以组织一些针对学科兴趣的小组活动，让孩子们有机会结识一些爱学习的同学，并与他们进行学习交流。这将激发孩子的学习兴趣，并以此为动力，加强自己的学习能力。

多陪伴孩子做喜欢的事情

父母应该多花时间陪伴孩子，了解他们的兴趣爱好，并尽可能满足他们的需求。当孩子做喜欢的事情时，他们会感到快乐和满足，这将培养起他们的学习兴趣。例如，如果孩子喜欢音乐，可以带他们去音乐学校学习乐器；如果孩子喜欢绘画，可以给他们报名参加艺术班。

向孩子请教擅长的问题

每个孩子都有自己擅长的领域。当父母向孩子请教关于这个领域的问题时，他们会感到自豪和自信，这将提高他们对学习的兴趣。例如，如果孩子擅长数学，可以向他们请教数学题目，让他们有机会展示自己的能力。

让孩子帮忙做家务并表示感谢

让孩子参与家务活动是培养他们责任感和自我管理能力的重要方式。当父母给予孩子家务分工时，要关注他们的贡献并表示感谢。这将激发孩子的学习兴趣和积极性，他们会意识到学习也是一种对家庭的贡献。

和孩子约定手机使用规则并严格维护

手机成瘾是影响孩子学习兴趣的一个重要因素。父母应该和孩子约定手机使用规则，并严格遵守。例如，设定固定的时间段使用手机，或者限制使用手机的地点。这样一来，孩子就能够更好地集中注意力学习，并减少沉迷于游戏的可能性。

和孩子轻松谈话，寻求孩子的帮助解决问题

和孩子进行轻松的谈话是增进亲子关系的重要途径。父母应该主动和孩子聊天，询问他们的学习情况和问题，并寻求他们的帮助解决问题。这将让孩子感到被重视和关心，激励他们主动参与学习。

结论

为了激励初三学生的学习兴趣，父母和教育机构应该采取一系列措施。通过引导孩子参加积极的集体运动或活动，创造与爱学习的孩子相处的机会，多陪伴孩子做喜欢的事情，向孩子请教擅长的问题，让孩子帮忙做家务并表示感谢，和孩子约定手机使用规则并严格维护，和孩子轻松谈话，寻求孩子的帮助解决问题，我们可以帮助他们重拾学习的动力，克服学习困难，取得更好的学习成绩。