高二孩子厌学怎么办？

厌学心理和厌学情绪的解决

高中孩子厌学是一种普遍存在的问题，但程度各不相同。有些孩子只是有一些厌学心理，有些则已经升级为厌学情绪，而有些则已经发展成厌学症状。作为家长，我想从厌学心理和厌学情绪的角度给大家一些建议，希望能够有所帮助。首先，让学生认识到厌学是一种心理疾病，是一种情绪表象，是学习压力、学习阻力和学习困难的结果。要让学生清楚地认识到自己学习的困难因素，是来自于他们没有树立正确的学习目的，还是他们某个学科的基础知识不足，还是他们的成绩跟不上，还是他们的学习方法不当，还是因为不喜欢某学科的老师而感到学习是一件痛苦、疲倦、厌烦的事情。这些都是影响和制约学生厌学的主观原因。此外，外在因素也对孩子的学习产生很大的影响，比如社会因素、家庭因素和学校因素的阻力和制约。因此，我们必须帮助学生进行全面而系统的学情分析，帮助他们理清问题的头绪，才能发现问题的根源并找到解决问题的好办法。

耐心询问孩子的原因

当我们发现孩子厌学时，首先要做的是耐心询问孩子的原因。我们应该问问孩子为什么厌学，而且要保持耐心，不评判，不指责。如果孩子不愿意说，我们可以去学校了解情况。当然，如果孩子遭受了校园暴力等极端情况，那就需要采取相应的措施。但需要注意的是，孩子可能不会在一两句话中就说出来，所以我们要做好心理预期，不要过早失去耐心。

学习压力的缓解

如果确定孩子没有遭受极端情况的困扰，我们需要考虑学习压力是否过大。有时候，父母和老师的期望过高，会让孩子承受不了压力。如果是这种情况，我们应该告诉孩子我们的想法，进行平等的沟通和耐心的交流。此外，我们还可以询问孩子是否最近遇到了什么问题，是否有好朋友可以倾诉。通过了解孩子的想法和需求，我们可以帮助他们实现自己的目标，或者提供他们需要的帮助。如果孩子说自己不知道，父母也不应该急于批评，而是要耐心引导，让他们认识到学习的重要性，告诉他们只有通过努力学习才能实现自己的理想。

家庭因素的影响

最重要也是最容易忽视的一点是家庭因素对孩子学习的影响。如果父母感情不好、离婚或者存在其他问题，都会对孩子的学习产生负面影响。如果这是问题的根源，那么我们需要请教专业人士来寻求解决办法。

自我反思与理解

最后，解决问题还需要我们自己去思考和理解。虽然我提到了一些可能的原因，但并不保证这些就是孩子厌学的真正原因。因此，我建议大家用心去观察、倾听孩子的声音。毕竟，与孩子朝夕相处的人是他的父母、朋友和同学。我希望每一个孩子都能得到理解和爱，找到解决问题的方法。