如何正确处理孩子的旷课行为

1. 以理性态度与孩子沟通

当发现孩子旷课时，不应该用大声责骂或争辩的方式与孩子交谈。这样做只会激发孩子的逆反心理，导致管教无法正常进行，甚至让他走向极端行为。

我们应该以平和的心态询问孩子为何旷课，孩子自然会找各种理由来应付我们。这时，我们需要仔细分析事件发生的原因，指出他的理由是否站得住脚。

2. 以讲道理的方式进行沟通

与孩子沟通时，不应以父母的权威姿态出现，而应像朋友一样，亲切地告诉他这个问题，讲述旷课可能带来的麻烦和后果。要告诉他旷课之后会有何种处罚，以及对自己和家人可能造成的影响。通过细致地分析，孩子逐渐会觉悟。

3. 探寻厌学情绪的本质原因

要了解孩子产生厌学情绪的根本原因。若是因为缺少家庭温暖，家长可暂时放下工作，多陪伴孩子，进行交流。若是因为孩子对某位老师的教学风格不满意，可以与班主任或任课教师单独会面，沟通寻找解决办法。

4. 引导孩子积极上进

了解孩子的厌学情绪达到何种程度，孩子是否意识到自己与他人的差距，以及是否有追求进步的决心和自信心。

5. 协助孩子改正不良习惯

通常厌学情绪是由孩子的不良习惯导致的，找出这些不良习惯，与孩子商议制定计划，并在接下来的两到三个月内逐一帮助他改正并定期复查。

若想改善现状，首先家长应从自身做起，适当放下手上的工作，多花时间陪伴孩子。同时，要找出孩子厌学的原因，并正确引导孩子逐渐恢复正常的学习生活。