家长的引导和帮助

家长对于孩子的学习问题应该耐心引导和帮助，找到学习困扰的根源，并帮助他们寻求解决问题的方法。家长可以与孩子进行沟通，了解他们在学习中遇到的困难和不满，以及对学习的厌恶情绪。

通过与孩子的沟通，家长可以发现一些不为人所注意的问题。学生的厌学情绪通常并非来自内心的厌恶，而是一种条件性的潜意识情绪。这种情绪会导致学习时分心走神、注意力不集中等问题。

家长可以与孩子一起探讨学习时的困惑和不愉快的经历。绝大多数厌学学生的情况是后天学习经历形成的，比如与老师的矛盾、同学的嘲笑等。家长可以通过与孩子共同回忆这些经历，帮助他们识别出学习厌恶的原因。

专业的心理咨询师的帮助

解决学生的厌学问题需要专业的心理咨询师进行调整。心理咨询师可以与学生进行面谈，分析厌学形成的过程，并解释厌学的原理。

心理咨询师通常会使用一些心理治疗技巧来帮助学生改变不合理的认知。他们会引导学生反思学习过程中的困扰，帮助他们建立积极的学习态度和认知。通过与学生进行心理咨询，可以帮助他们找到缓解厌学情绪的方法。

暗示放松训练

通过让学生在平静状态下高效学习，进行暗示放松训练，可以稳固积极的学习状态。学生可以通过闭目放松、深呼吸等方式，调整自己的情绪和心理状态。

在暗示放松训练中，学生可以通过想象自己正处于一个安静、舒适的环境中，没有压力和困扰。他们可以想象自己正在专注地学习，并取得好成绩。通过这种方式，学生可以潜移默化地改变自己对学习的态度和情绪。

调整后的学习成绩提升

对于那些厌学情绪较强的学生，经过专业心理咨询师的调整和暗示放松训练后，他们的学习成绩往往会有显著的提升。

学生们不再沉浸在负面情绪中，他们能够更好地专注于学习，集中注意力。他们会发现学习变得更加轻松，成绩也有所改善。这种改变不仅仅是因为他们变得更加积极主动，还因为他们学会了更好地管理自己的情绪和心态。

总之，学生的厌学情绪通常并非来自内心的厌恶，而是受到环境和经历的影响。通过家长的引导、心理咨询师的帮助以及暗示放松训练，学生可以克服学习厌恶，提升学习成绩。只要学生能够积极面对学习，通过合理的方法调整自己的情绪，他们就能够变得更加优秀。