如何帮助小学生改善对学习的抵触情绪

建立监督机制，培养自主性和自律性

小孩子天性爱玩，对学习抱有排斥心理，作为家长，我们需要做到的是监督孩子的学习过程。当孩子需要写作业时，我们应该陪在他们身边，给予他们安全感和压迫感，让他们自觉完成作业。通过长期的监督，孩子会逐渐习惯这种生活模式，并养成自主学习和自律的习惯。

明确学习的目的，激发兴趣

很多小孩不知道学习和写作业的意义所在，作为家长，我们应该去鼓励孩子，让他们明白学习的重要性，并引导他们体会学习带来的成就感。我们可以通过举例子、讲故事等方式，让孩子感受到学习新知识的快乐，从而内心愿意去接受学习。

与学校合作，营造良好的家庭教育氛围

作为家长，我们应该相信学校的教育，并与学校保持密切的联系。同时，家庭教育也非常重要。我们要营造一个充满美好向往的家庭氛围，让孩子相信知识改变命运的道理。我们可以与孩子一起制定学习计划，给予他们目标和动力，让他们为了更美好的未来而努力学习。

适应学校生活，培养兴趣爱好

在小学生初期学习阶段，老师和家长不要急于求成。给孩子一个适应学校生活的过程，慢慢培养孩子的兴趣爱好，并引导他们如何学习。同时，我们要经常对孩子的小小进步给予夸奖，增强他们学习的优越感。这样一来，孩子会逐渐爱上学习。

学习自己的教育优点，提升自主学习能力

作为家长，我们需要学会观察自己的行为模式。我们可以借鉴自己在其他方面教育孩子的成功经验，将同样的方式应用到孩子的学习中。同时，我们要将更多的精力用在学习上，满足孩子的真实需求，提升他们的自主学习能力。在教育过程中，多鼓励，少批评，多欣赏，少指责，让孩子在学习中能够体验到游戏中的奖赏和快乐，从而改变对学习的抵触情绪。

总之，作为家长，我们应该通过监督、明确学习目的、与学校合作、适应学校生活和学习自己的教育优点等方式，帮助小学生改善对学习的抵触情绪。只有在一个积极、支持和鼓励的环境中，孩子才能够真正地享受学习的乐趣，并取得良好的学习成绩。