孩子不愿上学和读书的原因及应对方法

了解孩子的厌学原因

当孩子不愿上学和读书时，家长首先应该了解孩子的厌学原因。但在询问孩子时，家长要注意态度，不要过于武断或批评孩子。家长可以通过与孩子的交流来增进彼此间的感情，了解孩子的想法。随着时间的推移，家长可以在孩子心目中树立威信，增强对孩子的教育影响，并有利于孩子的成长。

迅速掌握孩子的情况

如果之前对孩子的学习情况不太了解，现在要主动与老师进行沟通，了解孩子在学校的表现。同时，及时向老师反馈孩子在家中的学习情况和反常行为，并请老师给予孩子更多关注。另外，尝试与孩子的同伴交流，从侧面了解孩子近期的心理动向。无论你观察和了解到哪些信息，不要质问孩子或揭穿孩子。要始终站在孩子一边，与孩子共同解决问题。

与老师共同努力

孩子有时会说谎，家长不仅要听孩子的话，也要听听老师的意见。通过与老师的沟通，可以防止孩子隐瞒事实，并采取正确的教育方法。家长可以通过老师了解孩子在学校的情况，及时掌握孩子的变化。家长和老师可以合作，共同开导和安抚孩子，帮助他们解决在生活和学习中遇到的困难，重新燃起学习的乐趣。

帮助调整孩子的学习方法

如果发现孩子的学习成绩不理想或下降，家长应该及时帮助孩子分析问题，并向孩子的老师请教方法，找出问题的根源，然后针对性地帮助孩子调整学习方法。要解决孩子厌学和不愿读书的问题，需要父母的耐心引导和指导，让孩子从苦学和厌学变为喜学和乐学。

孩子厌学和不愿读书的原因

学习困难

如果孩子感觉学习困难，怎么也学不会，家长可以询问孩子哪门课程不会，哪些知识不会。家长要耐心给孩子讲解，并找一些相关的题目进行练习。通过多做题，孩子可以找到解题方法，从而增加信心。

自我否定

孩子在学习上经常受到评测或缺乏自信心，经常否定自己。特别是当成绩达不到自己期望的高度时，会过度焦虑，产生学习无用、无法达到目标的心理，从而出现厌学情绪。

动机缺失

当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求时，他们是不可能热爱学习的。这包括两个层次的因素。浅层因素是无动机，即对学习没有需求欲望，因此没有动机来启动学习；而贪玩好动的天性主导了他们的学习生活。深层因素是负动机，这部分学生对学习有认识，但持消极甚至错误的看法。