孩子玩游戏的利与弊

家长应该让孩子适度的玩游戏

作为家长，我们认为家长应该让孩子适度地玩游戏。游戏是人类的天性，也是动物的本能。从儿童有能力与环境进行交互的时候起，他们就开始通过游戏来学习和成长。比如，通过投掷物品的小活动，吸引父母的关注，父母故意“消失”时给他们带来瞬间的好奇感，婴幼儿通过游戏学会了走路，学会了与父母对话。因此，游戏对儿童的发展起着重要的作用。

游戏对孩子的发展有积极影响

实际上，成年人也喜欢玩游戏。在游戏的过程中，人们可以得到快感，暂时与现实隔离，这是一种自愿自主获得快乐的活动。追求快乐是追求幸福的第一步，没有快乐的感觉，就没有真正的幸福。因此，完全让孩子戒掉游戏习惯是不太可能的。家长可以采取一定的手段，让孩子适度地玩游戏。

限制游戏时间和制定任务时间表

家长可以逐步限制孩子玩游戏的时间。比如，可以和孩子约定每天的游戏时间上限，例如周一到周五每天最多玩1小时，周末每天最多玩2小时，单次玩的时间不超过30分钟。此外，家长还可以和孩子一起制定时间表，列出当天要完成的任务以及每个任务所需的时间。这样，孩子在完成任务后才能玩游戏。

游戏对思维和能力的锻炼

家长要明白，玩游戏本身并没有错，错的是家长不能合理控制孩子玩游戏的时间。游戏可以刺激孩子的大脑思考，锻炼肢体协调能力，提升观察能力等。通过游戏，孩子还可以结识新的同学，交到新朋友。因此，合理地玩游戏对孩子的发展是有益的。

家长不让孩子玩游戏的原因

父母的反感

家长对孩子玩游戏产生的心情往往是担心、焦虑和生气。这种感受是正常的，其本质是缺乏安全感。家长把学习看得太重，把游戏看得很轻，担心游戏会影响孩子的学习。他们担心孩子爱玩游戏、不愿学习、学习成绩差、无法考上大学、找不到好工作，最终导致人生失败。这一连串的担忧使得家长焦虑不安，希望通过限制游戏时间来缓解焦虑。

担心孩子无法约束自己

人的欲望永无止境，不仅是成年人，孩子也是如此。刚开始时，孩子可能会配合家长的限制，但随着时间的推移，他们会尝试到游戏的乐趣，渐渐地对游戏产生依赖。当被迫停止游戏时，他们会感到遗憾，甚至报复性地玩游戏。因此，一些家长考虑到这个问题，在一开始就禁止孩子玩游戏。

结论

在教育孩子的过程中，家长应该理性对待孩子玩游戏的问题。适度地玩游戏对孩子的发展是有益的，可以锻炼思维能力和肢体协调能力，提升观察能力，并且有助于结交新朋友。然而，家长也要注意合理控制孩子玩游戏的时间，避免过度沉迷游戏而影响学习和生活。限制游戏时间和制定任务时间表是有效的控制措施。最重要的是，家长应该与孩子进行沟通和约定，培养孩子的自控能力，让他们能够自觉地掌控游戏的时间和频率。通过正确引导，孩子可以在游戏中获得乐趣和成长，同时也能够保持良好的学习和生活平衡。