更新时间:2024-02-29
父母可以根据孩子的具体情况帮助他们设立明确而合理的学习目标,以调动他们的积极性。只有当孩子对目标充满信心,并为实现目标而全力以赴时,才能取得良好的学习效果。
父母可以制定一套相应的奖惩措施,激励孩子达到学习目标时给予奖励,而未能达到目标时给予惩罚。最好让孩子参与制定奖惩措施,以增强激励作用,同时避免过度负面情绪的产生。父母制定奖惩措施的目的是鼓励孩子努力学习,如果孩子尽力却未达到目标,可以适当减轻惩罚的力度,以激发孩子更积极地前进,改变不端正的学习态度。
父母在辅导孩子时,不应代替孩子学习,以免养成孩子的依赖心理和遇到困难就退缩的习惯。相反,应教给孩子获取知识的方法,例如如何查阅工具书、获得所需资料等。如果孩子在学习过程中无法筛选重要内容,父母可以有意识地进行引导。
当孩子的学习态度不端正时,父母应观察孩子的兴趣和在空闲时间的活动。每个孩子都有自己感兴趣的事物,父母应该鼓励孩子追求自己感兴趣的领域,因为兴趣是最好的老师,只有有兴趣才会愿意学习,直至掌握。
关键的一步是找出孩子无法做好和经常出错的原因。例如,对于孩子来说,学习“元角分”可能很抽象,因为现在大部分支付都使用手机,孩子可能没有接触到纸币和硬币。父母要用成人的视角找出根本原因,然后制定解决方案。
有人说现在的孩子不懂事、不懂得感恩,是因为他们生活条件太好,父母帮助他们扫清了生活中的障碍,孩子无法体会到人生的艰辛。让孩子经历更多的磨难和挫折,他们才能理解现在的生活并感恩,同时也会纠正学习态度。
当孩子在班级中取得较好的成绩时,可能会过于自满,认为自己已经很优秀了,不再努力提高。然而,人外有人,天外有天,孩子在自己班级中表现出色不代表在其他班级或学校也能如此。孩子应该意识到自己还有提高的空间。
学习计划是实现学习目标的保证。然而,有些学生没有为自己制定明确的学习计划,整天忙于被动地完成作业和应付考试,没有主动安排学习内容。他们只考虑老师要求的内容,而不是自己应该学什么。