如何帮助孩子克服对数学的厌恶

培养孩子学习兴趣

当家长发现孩子对数学不感兴趣时，应该冷静地分析原因。是因为内容太抽象难以理解，还是因为基础知识掌握不牢导致学习困难？如果是基础问题，可以帮助孩子补充基础知识；如果是理解难题，可以给孩子提供更生动的例子和比喻，或者使用直观的学具帮助他理解。要记住，只有懂得了，孩子才会对数学产生兴趣。

让孩子多做数学试题

除了课堂上的习题，家长可以让孩子接触更多的数学题目。可以单独购买一些孩子感兴趣的数学习题，每天陪着孩子一起解答。也可以在日常生活中利用购物时让孩子帮忙计算账单，这样既能找到数学的乐趣，又能提高孩子的算术能力。

树立孩子的自信心

当孩子遇到困难时，家长不应该责备他们，而是要适当地给予鼓励和信心。家长应该理解孩子在某些问题上理解较慢的情况，并设身处地为孩子着想。要调整好自己的情绪，给孩子暗示自己对他们有信心。告诉孩子，既然别人可以学好，他们也一定能够成功，从而树立孩子学好数学的信心。

学会思考总结

做题虽然是提高数学思维最好的方式，但仅仅“学而不思则罔”，效果并不明显。数学学习不仅要知其然，更要知其所以然。许多高考状元都不喜欢题海战术，而是花时间对课本进行宏观梳理。在考试中，重点是对知识点的运用，只有通过自己的思考和深入理解，才能在解题时游刃有余。

孩子对数学不感兴趣的原因

学习习惯和思维方式不足

进入初中后，数学学习逐渐深入，解题的难度、深度和广度也不断扩展，给孩子带来了更大的学习压力。可能会导致几次考试成绩不理想，一些孩子会开始悲观，对自己产生怀疑，认为自己不适合学习数学，从而逐渐失去对数学的兴趣。

学习态度问题

一些同学在学习上态度暧昧，不确定是坚持还是放弃，是维持还是改进，投入学习的精力也非常有限。相反，一些同学学习动力强劲，拥有坚韧不拔的意志和自主学习的意识，他们总是设法解决学习中遇到的困难，积极寻求同学和老师的帮助，具备良好的自我认知能力和创造学习条件的能力。

数学学习遇到困难

例如理解困难、计算困难、思维困难等，听课效率低下，作业效率低下，有不会做的题目，做错的题目较多，考试挫折等。如果没有及时得到关注和有效的帮助，孩子的兴趣会降低，逐渐产生厌学情绪。或者是因为孩子懒惰，学习执行力较差，遇到困难就会逃避。家长有必要了解孩子具体的困难，不要给孩子讲解题目，最好与孩子一起讨论，引导他们思考。