六年级孩子学习态度不端正怎么办

别急着贴标签

当家长发现孩子学习态度不端正时，不要急着给孩子贴上标签。如果家长直接说“你就是学习态度有问题”，孩子可能会把这当作借口，不会努力改正错误。家长应该冷静下来，不要随意提及孩子的态度问题，而是引导孩子关注学习方式和方法，这样才能有效帮助孩子进步。

给孩子确定学习目标

六年级孩子的学习态度不端正往往与学习目标不明确有关。如果孩子没有明确的学习目标，就会满足于现状，变得懒散。家长要改变孩子的学习态度和状态，必须给孩子确定学习目标，并确保这些目标需要孩子付出努力才能达到。这样做可以给孩子带来挑战，激发他们的学习主动性。

采取正确的引导

家长在面对六年级孩子学习态度不端正的问题时，应该认可和接纳孩子的问题。首先要稳定孩子的情绪，认可孩子的行为，并保持开放的态度，让孩子能够与家长正常沟通。其次要提高孩子的自控力，让他们不再沉迷游戏，能够合理规划自己的生活。最后，要激发孩子学习的动力，重新培养他们对学习的兴趣，并提高学习成绩。

让骄傲的孩子学会客观评价自己

在表扬孩子时，家长要注意感情的作用，做到适度。当孩子犯错误时，也必须严肃批评。作为家长，我们要让孩子学会正确地评价自己，既认识到自己的优点，又看到自己的缺点，让孩子学会客观评价自己。

家长要有耐心，要有爱心

孩子天性中有玩劣的一面，好奇心是孩子与生俱来的心理活动表现。因此，家长要有爱心和耐心，愿意陪伴孩子成长。家长要像春雨一样，细腻无声地滋润孩子纯真的心灵，帮助他们端正学习态度，快乐健康地成长。

六年级孩子的学习方法有哪些

查缺补漏

每个孩子的起步时间不同，难免会有一些内容是别人学过而自己没学过的。一旦考到这些内容，就会非常吃亏。因此，学生应该提前做好准备工作。在课堂上，可以立即举手请老师详细讲解；课后也可以请教老师，提高学习质量。

有选择地做课外练习

六年级学生的课余时间非常珍贵，因此在做课外练习时要少而精。每天做两三道题，长期坚持，可以开阔学生的思路。学习方法固然重要，但刻苦钻研、精益求精的精神更为重要。只要六年级孩子坚持不懈地努力，就一定可以学好，提高学习成绩。