低声教育：打造和谐亲子关系的秘诀

为什么不吼叫教育更好？

一般来说，当我们对孩子大吼时，我们希望通过威慑力震慑孩子，让他们在短时间内听从我们的话。然而，我们往往忽视了吼叫对孩子心理造成的巨大影响。吼叫不仅可能导致孩子产生叛逆和恐惧的心理，还会使他们越来越不听话。那么，除了吼叫，我们还有什么其他方法可以推广呢？

低声教育的奥秘

心理学家的研究发现，当处理相同的事情时，使用低声调会让孩子更容易接受。低声教育可以减少孩子的抵触情绪，让他们更愿意表达内心的真实想法，从而促进亲子沟通。相比之下，如果你对事情做出的反应是大吼，孩子也会做出相应的激烈反应。然而，如果你用低声调的方式与孩子沟通，你就可以先发制人，同时也影响孩子不使用高声调。

控制情绪的重要性

发脾气是人的本能，但是控制好自己的情绪，用智慧化解愤怒，是作为父母需要好好修行的事情。正如心理学家所说，语言最能暴露一个人。只要你开口说话，别人就能了解你。语言不仅仅包括内容，还包括声调。因此，作为家长，我们应该运用鼓励和支持的话语，让孩子在错误中成长，而不是用他们的错误去打击他们的积极心态，让他们变得缺乏自信，不敢尝试。

微小的心理变化，巨大的影响

教育者微小的心理变化，如果体现在语气上，无形中会形成一种负面的心理场，从而改变孩子对世界的认知。因此，我们应该尽量克制自己，做到零吼叫，坚持用40分贝的音调与孩子沟通。长期坚持这样的教育方式，对孩子的性格形成也有很好的帮助。

低声教育的原则和度

然而，低声教育并不意味着无原则地哄孩子，也不是无限度的容忍。我们需要注意这个区别，把握好教育孩子的度。同时，我们也应该提高自己控制情绪的能力，以便更好地实施低声教育。

低声教育：案例分析

案例一：父母的低声教育

小明是一个活泼好动的孩子，经常在家里制造噪音。以前，他的父母经常对他大吼，希望能够让他安静下来。然而，这样的方法并没有起到作用，反而让小明变得更加叛逆。后来，他的父母决定尝试低声教育。每当小明制造噪音时，他们会用低声调与他沟通，告诉他制造噪音会影响到其他人。逐渐地，小明开始意识到自己的行为对他人有影响，他也变得更加乖巧。

案例二：教师的低声教育

小红是一位活泼好动的学生，经常在课堂上讲话。以前，她的老师经常对她大吼，希望能够让她安静下来。然而，这样的方法并没有起到作用，反而让小红变得更加叛逆。后来，她的老师决定尝试低声教育。每当小红讲话时，老师会用低声调与她沟通，告诉她讲话会打断其他人的学习。逐渐地，小红开始意识到自己的行为对他人有影响，她也变得更加守纪律。

结语

低声教育是一种有效的教育方式，可以帮助家长和教育者建立和谐的亲子关系和师生关系。通过使用低声调与孩子沟通，我们可以减少孩子的抵触情绪，促进他们的表达和成长。然而，低声教育并不是没有原则地哄孩子，也不是无限度的包容。我们需要注意教育的原则和度，同时提高自己控制情绪的能力。只有这样，我们才能真正实施低声教育，帮助孩子健康成长。