六年级孩子磨蹭拖拉如何改正

不要强行逼迫孩子改变习惯

六年级孩子磨蹭拖拉的习惯并非一朝一夕形成，家长通过训斥无法使孩子立即改掉这个习惯。因此，家长应向孩子说明拖拉的坏处，并逐渐帮助孩子纠正这个坏习惯。同时，家长可以通过奖励的方式引导孩子改变办事效率。

给孩子制定时间表

根据孩子的学习生活，制定一个合理的作息时间表。告诉孩子在什么时间应该做什么事情，以及每件事情大约需要多长时间完成。通过对孩子的合理约束，增强孩子的时间观念。然而，这个时间表不能过于紧凑，还应给孩子留出一部分自由支配的时间，让孩子自己安排。过于严格的时间表可能会使孩子的生活变得死板。

制定规则，明确奖惩

家长应与孩子一起制定生活和学习的基本规则，例如起床时间、睡觉时间等。同时，制定一些基本的生活规则和学习规则，如按时完成作业和阅读时间。与孩子协商建立奖惩制度。如果违反规则，孩子将受到惩罚；如果一段时间内坚持没有违反制度，应给予适当的奖励。这样，制度和规则将在孩子心中形成。同时，奖惩机制将进一步激励孩子养成良好的生活和学习习惯。

提高孩子的注意力

有些六年级孩子磨蹭拖拉主要是因为注意力不集中。例如，在写作业时，稍微有一点声响就会分散注意力，导致任务没有完成。家长应尽量为孩子提供安静、舒适的学习环境，减少其他因素的干扰。及时提醒孩子专注于当前任务，并逐渐培养孩子的注意力，以完成任务。

六年级孩子的教育方法

素质教育

作为父母，应该关注并积极参与孩子的素质教育。除了学生必须掌握的知识，还包括生活、兴趣和行为方面的素质教育。我们可以为孩子提供书籍、文化艺术、体育活动等教育资源，丰富他们的知识和情感。同时，关注孩子的兴趣爱好，积极引导他们参与有益的活动，如志愿者活动等，帮助孩子成长为全面发展的人。

理解孩子的叛逆情绪

小学六年级即将面临小升初考试，因此，孩子的学习负担加重，学习压力也增大，难免会出现一些叛逆的情绪。父母不能一味批评指责孩子，或者进一步给孩子施加压力，而是要理解并包容孩子的这些异常行为。通过自己的关爱来感动孩子，缓解他们的叛逆情绪。

家长应关爱孩子

父母应该将决策权留给孩子，不要为孩子做所有的决定。这是对立关系形成的一个原因，也是对孩子不负责任的表现。孩子需要成长。家长应多陪伴孩子，让他们感受到安全和温暖，避免放任不管。不要过分责备孩子，而是给予他们鼓励和关爱，逐渐改善孩子的叛逆想法。