如何教育进入青春期的孩子

1. 孩子变得多愁善感，喜怒无常是正常发展的一部分

当孩子进入青春期时，他们的身体和心理都会发生巨大的变化。这个阶段的孩子会变得敏感多愁，情绪起伏不定。家长需要明白这是正常的发展过程，不要认为孩子不听话了。青春期的孩子已经有了更深入的自我认知，知道自己想要什么，知道自己想怎样。虽然这种变化可能会让人感到困惑，但也是孩子成长的一种进步。

2. 父母要让孩子独立，并注意客观分析和引导

在生活中，父母应该关注培养孩子的自理能力，让他们养成处理生活琐事的习惯。如果父母为孩子做每件事，反而会与孩子的自我意识的觉醒相矛盾。此外，父母应该从权威的影响向客观的分析引导过渡。由于社会的迅速发展，父母有时会显得外行，权威性逐渐丢失。

在教育孩子的过程中，父母要避免指挥式的“教育”。当孩子遇到困难、问题和挫折时，他们只需要父母提供客观的分析和引导。而且，这种分析和引导应该是朋友式的。

3. 给予孩子尊重和尊重他们的想法

青春期的孩子希望被当成大人，而不只是一个被命令的对象。父母在与他们交流时应该使用平等和尊重的口语，而不是下命令。此外，父母不应过于积极地为孩子规划未来。青春期的孩子已经开始形成自己的人生观，他们需要认真考虑如何制定人生目标和规划自己的未来。

4. 正确认识孩子，与他们融洽相处

处在青春期的孩子已经拥有了对事物的自我辨知能力。如果父母没有注意到孩子的变化，继续按照以往的方式教育，就会引起孩子的不满。父母需要正确认识孩子，让孩子学会承担责任。只有与孩子融洽相处，才能有效地教育他们。

青春期孩子的心理特点

1. 逆反心理

进入青春期的孩子常常表现出逆反心理。这是青少年心理发展过程中的正常现象。逆反是因为身心发展不平衡所引起的，也是孩子向父母求助的信号。父母在面对孩子的逆反时，不能一味地责备和控制，而应该正视孩子的各种情况，接纳他们的差异，适当引导他们的喜好，尊重他们独立的需求，加强亲子沟通。

2. 情绪波动起伏大

青春期的孩子通常表现出成人式的果敢和能干。当他们取得成功或取得良好的成绩时，会感受到超越一般的优越感和成就感。而当遇到失利和失败时，会产生自暴自弃的挫折感。这两种情绪常常交替出现，时而激情满怀，时而低沉沮丧。

3. 感情变化显著

青春期的孩子既“多愁善感”又“喜怒无常”。他们经常令父母手足无措。感情的变化与感情的深化紧密相连。在这一时期，孩子们开始感受到许多细腻复杂的感情。

4. 关注同龄人之间的交往

在青春期，同龄人之间的交往对孩子来说十分重要。没有一个青春期的孩子能够脱离同龄人的影响。他们总是将彼此之间的交往和认可看得非常重要。