家长应该注意以下几点：

家长要倾听孩子的心声

这个阶段的女孩子已经开始具备独立意识，同时也有着特别强烈的自尊心。她们喜欢争强好胜，不愿被家长过多约束。因此，家长应该采取包容的态度，多与女孩子沟通，并让她们主动倾诉内心的想法。在倾听的过程中，家长要保持安静，以朋友的方式与女孩子交流。但是，家长也需要坚持原则，不能溺爱和纵容女孩子的行为，要及时给予正确的引导。

家长应该尊重女孩子

初三女孩子叛逆的时候，她们的性格可能会比较暴躁，做出一些家长无法接受的事情。在这种情况下，家长一定要尊重和接纳女孩子，耐心了解她们内心的真正想法。此时尤其不能骂孩子或劝说孩子，即便你认为她的行为是错误的。

家长可以改变与女孩子相处的模式

我们可以尝试将女孩子当作朋友一样相处。因为在进入青春叛逆期后，女孩子的独立意识和自我意识逐渐增强，她们开始拥有自己的想法和主见，不希望家长再将她们视为小孩子。与其按照以前的方式与女孩子产生矛盾，不如退一步，换一种相处方式，尽量缓和亲子关系，避免紧张的状态。

家长需要宽严有度，坚持原则

孩子在这个年纪犯错误是很正常的，这也是成长过程中的一部分。因此，在小事情上，家长可以让孩子承担后果，少说话。例如，当孩子赖床不起时，作为家长可以偶尔不喊她起床，让她迟到一两次，学校和老师会自然地惩罚她。当孩子匆匆冲进教室，看到同学们都已经坐在教室里时，她就会慢慢学会自我约束。

初三女孩子叛逆的原因主要有以下几点：

希望得到平等对待

实际上，初三女孩子也会从自己的角度设想父母应该是什么样的。她们期待获得父母的认可，希望和父母成为朋友。然而，许多父母并不以平等的态度与孩子交流。因此，在一些初中生眼中，父母的行为可能被认为是不尊重自己的。

叛逆行为受到青春期心理特点的影响

女孩进入青春期后，她们渴望独立，希望像成年人一样受到尊重。对于家长和老师的教育，她们很容易产生逆反心理。

女孩子在初三叛逆时还存在强烈的好奇心

这个年龄的女孩子对新事物充满好奇，渴望尝试和探索。这也会导致她们做一些家长无法接受的事情。尤其是对那些禁锢的事物，人们的向往之情更为迫切，以至于产生了一种逆反心理：你越不让我知道，我就越想知道。

学习厌倦的情绪

在初三学生中，很多人对学习产生了厌倦的情绪，这主要是因为他们承受着过大的压力。在小学阶段，学习相对轻松，成绩也可以名列前茅，还能得到家长的赞扬和鼓励。但是一旦进入了初中，学习的难度增加了，竞争的压力也加大了，很多学生可能会感到难以承受。