引言

初三学生时期是学习生涯中的重要阶段，不仅对于高中阶段的学习打下基础，还对于以后的发展起到关键作用。然而，许多初三学生存在学习态度不端正的问题，如对学习缺乏兴趣、学习效率低下等。本文将探讨家长在面对学习态度不端正的学生时的培养方法，以及对于高效学习的初三学生应该如何提高学习效率。

家长的培养方法

宽严有度，让孩子承担后果

初三学生正处于青春期，他们渴望自由和独立。在面对学习态度不端正的孩子时，家长可以采取宽严有度的方法。首先，家长应该制定明确的学习规定和目标，告诉孩子学习的重要性。如果孩子不按照规定学习，家长可以给予适当的惩罚，让孩子承担相应的后果。通过这样的方式，孩子可以意识到学习的重要性，从而主动改变学习态度。然而，在执行惩罚的同时，家长也要给予孩子一定的宽容和理解，不要过度严厉，以免引起逆反心理。

从学习兴趣入手，解决学习态度问题

学习兴趣是良好学习态度的基础。家长可以通过多方面的方法，激发孩子的学习兴趣。首先，家长可以和孩子一同挑选适合他们的学习材料，如有趣的科普书籍、故事书等，让他们在学习中感受到乐趣。此外，家长还可以鼓励孩子参与学科竞赛、科技创新等活动，让他们在实践中发现学科的魅力。通过这样的方式，孩子可以主动投入到学习中，提高学习的积极性和主动性。

放下身段，尊重孩子，给孩子选择权

在培养学习态度时，家长应该尊重孩子的个性和特点，给予他们一定的选择权。家长可以通过与孩子沟通，了解他们的学习兴趣和优势科目，然后根据孩子的特点，提供相应的学习资源和支持。同时，家长也应该放下身段，不要强加自己的意愿和期望给孩子，给予他们自主选择的机会。通过这样的方式，孩子可以感受到家长的尊重和支持，从而更加主动积极地学习。

高效学习方法

全面兼顾各科，提高优势科目，弥补弱势科目

初三学生面临多科目的学习任务，因此需要全面兼顾各科。首先，学生应该制定合理的学习计划，确保在有限的时间内，能够合理分配学习时间。其次，学生应该重点提高自己的优势科目，通过深入学习和练习，巩固和提高自己的优势。同时，也不能忽视弱势科目，需要制定专门的学习计划，加强弱势科目的学习，弥补差距。

向同学请教，学习别人更巧妙的解题思路和方法

与同学之间的合作学习是提高学习效率的有效方法。初三学生可以向同学请教，学习他们更巧妙的解题思路和方法。通过与同学的交流和讨论，学生可以开阔自己的思维，丰富自己的解题方法。此外，与同学一起学习还可以增加学习的乐趣，减轻学习的压力。

结论

初三学生的学习态度问题是需要家长和学生共同解决的，家长可以通过宽严有度、激发学习兴趣以及给予选择权的方式来培养学习态度。而学生则应该全面兼顾各科，提高优势科目，弥补弱势科目，并与同学进行合作学习，提高学习效率。通过家长和学生的共同努力，初三学生可顺利度过这个重要阶段，为未来的学习和发展打下坚实的基础。