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培养盆景不是家庭教育
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培养盆景不是家庭教育

更新时间:2024-01-15

卢星宇新书《我是卢星宇,不是卢美美》揭示家庭教育的力量

一个平民女孩的成长经历

卢星宇的新书《我是卢星宇,不是卢美美》讲述了她幼年的成长经历。作为四川省旺苍县的一个平民女孩,卢星宇在书中披露了母亲严厉而慈爱的教育方式,父亲的约法三章、放养式教育和魔鬼训练,以及鼓励、鞭策、原则和放任等教育手段对她成长的影响。

探讨放养式家庭教育的经典案例

这本书展示了一个放养式家庭教育的经典案例,详细描述了一个“富二代”如何经历了一次惊险的蜕变,成为一个“仁二代”。卢星宇在书中真诚分享了自己积极的人生观、价值观和世界观的形成过程,并在面对被人称为“卢美美”的冤情时,仍然坚持做职业慈善家,展现了一个当代青年无私无畏的高尚情怀和坚定信仰。

争议中的家教观点

作者和父亲之间发生过一次关于盆景艺术的争论。父亲认为适当修剪可以让盆景更好看,展现出植物的魅力。然而,卢星宇却认为盆景是一门残忍的艺术,它扭曲了植物的本来面目,所呈现的造型只是为了迎合大众审美观。最终,父女俩达成了有原则的妥协,父亲实行了“向上、向善、自觉”的原则性放养,给予她自由的发展空间。卢星宇表示,父亲一直反对将自己的意志强加给孩子,最后也认为孩子应该真实地活着,选择自己喜欢的生活方式。

珍视每代人的幸福

书中指出,许多家长强迫孩子学习奥数、练习英语,声称这是为了孩子好,实际上却剥夺了孩子当前的幸福。卢星宇感到庆幸拥有一个开明的父亲。每一代人都有每一代人的生活方式,每一代人都有每一代人的幸福。对她们这一代人来说,最大的幸福就是真实地生活。

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