明智的家长注重的方面

保护孩子的健康和安全

明智的家长会培养孩子必要的卫生习惯、饮食习惯和起居习惯。他们会严格规定孩子在游戏和玩耍时的安全规则，以避免身体上的伤害，并确保孩子的心理安全感。

提高孩子的自控能力

明智的家长会邀请孩子参与规则的设定，在一定范围内让他们自己做选择和决定，并让他们体验选择的后果，以提高孩子的自控能力。

鼓励尊重和友善对待他人

明智的家长会明确表示不允许贬低和伤害别人的行为，同时鼓励孩子分享、合作、互让和互助的行为。

根据孩子的年龄设立适合的规则

根据孩子的年龄和发展阶段，明智的家长会设立适合孩子的发展特点的规则。他们会了解孩子在当前阶段的认知、语言、运动和社会交往能力的发展情况，以确定合理的期望值，既不对孩子提出过高的要求，也不给予过分的保护。

规则的主次和分类

明智的家长会告诉孩子规则的主次重要性。一般来说，与孩子健康和安全相关的规则最为重要，例如不在马路上玩耍、注意卫生、告知父母外出的目的地、按时回家等。其次是阻止孩子伤害别人的规则，如不打架、不咬人等。社交规则也很重要，如不破坏别人的物品、不讽刺挖苦别人、在别人休息时保持安静、帮助别人等。礼仪规范也是孩子应遵守的规则，如用餐时不发出嘈杂的声音、坐姿正确等。最后是孩子可以在某些方面做出选择的行为规则，如穿着服装、选择音乐等。这些规则基本上由孩子的个人喜好决定，除非家长确信某些行为会产生不良后果，如音乐声过大会影响听力，穿得太少会感冒等。

注意事项

在约束孩子行为时，需要特别注意以下几点：

事先讲清楚期望的行为

明智的家长会事先告诉孩子他们希望看到的行为。比如，在给孩子食物时，家长会说：“宝宝，如果你不想吃了，就告诉妈妈，然后把盘子留在桌上。”而不是事后大声斥责孩子：“为什么把吃的东西扔到地上？不许摔盘子！”尽可能预先提醒孩子应该怎么做，明确规定什么是不允许的，以预防孩子犯错，减少事后的批评指责。

用孩子能理解的语言说明规则

明智的家长会用孩子能理解的语言解释规则内容和定规则的原因，这有助于孩子遵守规则和控制自己的行为。对于幼小的孩子，家长会使用简单具体的词汇和简短的句子来表达规则，比如：“京京，把积木放进积木桶。”而不是“把东西整理一下。”或者“收拾好房间。”即使对于大些的孩子，也需要明确的指令，因为他们对于同样的目标可能有不同的理解。

多用正面语言

明智的家长会尽量多用正面语言，少使用否定语言。比如，当孩子用手背擦鼻涕时，最好说：“用纸巾擦鼻涕。”而不是“不许用手擦鼻子！”

用建议的方式提出要求

明智的家长会用建议的方式提出要求。比如：“京京，我有个主意，我们一起把玩具收拾好，然后出去玩。”这样的口气往往比命令更容易让孩子合作。

适当时给孩子选择的机会

在适当的情况下，明智的家长会给孩子一些选择的机会。比如：“你先刷牙，还是先洗脸？”但是要避免无限制的选择范围，家长可以问孩子“早饭你想吃面包还是烧饼？”而不是直接问孩子“早饭你想吃什么？”也不要提供无选择的选择题，如在要求孩子收拾玩具时问：“你想不想把玩具收起来？”家长可以使用“如果...就...”的句型来提出要求，如：“如果你把玩具收好，妈妈就给你讲故事。”

确保孩子理解规则

明智的家长会询问孩子是否理解规则。他们会让孩子重复刚才讲的话，而不仅仅是简单问一句“明白吗？”如果孩子不清楚规则，家长会换一种方式表达，直到孩子理解为止。

给孩子接受规则的时间

明智的家长会给孩子一些时间来接受和理解规则。他们不指望一次教育就能完全解决问题，对于相同的规则，他们可能需要重申多次。由于记忆力、认知能力和自控能力的限制，孩子往往会反复犯同样的错误。家长需要有耐心，记住他们还只是孩子。