终身学习与孩子一道成长习惯

培养高智商和高情商的重要性

在婴幼儿期，我们需要着重培养孩子的高智商；而在少儿期，我们要注重培养孩子的高情商。这些都需要我们不断学习和探索。不仅父母需要学习，孩子也需要学习。亲子之间需要共同学习，相互成长。因此，我们要积极参加家长学校，订阅一些家教刊物和书籍，不断学习，实现终身学习的目标。

教育的重要性和错误的影响

著名教育家洛克曾说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误就像配错了药一样，第一次弄错了，决不能通过第二次第三次来补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”作为孩子的第一任教师，父母在“不可返工的教育”中，必须学习在前，思考再教。

真爱和严格相结合的习惯

真爱与孩子的权益

爱意味着给予、关心、责任、尊重、了解和公正。真爱是与法律和社会道德规范相一致的爱。溺爱是过分的爱，会使孩子变得懒惰、软弱、自私和冷酷无情。最严重的情况下，溺爱可能会毁掉孩子。因此，我们要尊重孩子的人格，满足他们的需求，引导他们的发展，而不仅仅追求私人利益。

尊重、理解和严格的重要性

尊重孩子的四大权益是培养他们素质的关键，包括生存权、发展权、受保护权和参与权。此外，我们也应该尊重他们的其他权益，如姓名权、健康权、医疗保健权、受父母照料权、隐私权、娱乐权、闲暇权和表达权等。同时，我们还必须遵守法律和道德规范，根据孩子的年龄特点要求他们履行自己的承诺，养成良好的习惯，培养良好的素质。

言教、身教、心教相结合的习惯

教育方式的多样性

言教是通过有根有据有情的道理对孩子进行教育，包括适当的批评。然而，孩子对父母的言教并不总是很重视，所以我们也要进行身教。身教是父母在日常生活中的言行举止，通过潜移默化的影响来教育孩子。但有些孩子对父母的身教不太接受，甚至嘲笑父母的装腔作势。所以我们还需要进行“心教”。

心教和培养孩子的情商

心教首先要求我们与孩子建立心灵的联系，只有心灵相通，我们才能理解孩子的内心需求，也才能更好地进行教育。此外，我们还要培养孩子的情商（EQ）。心教的前提是尊重、理解、信任和关心孩子。它的目标是养成良好的习惯和行为，提高孩子的素质。

诚实守信习惯

诚信的重要性

诚信是人类文化中最重要的品德之一，是一个社会生存和发展的基础，也是和谐社会的桥梁。诚信是完美人格的重要组成部分。即使当今社会有时出现“老实人吃亏”的现象，我们也不能放弃诚信。

辨别谎言和培养诚信

虽然善意的谎言能保护自己或朋友的自尊，但我们必须学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害。诚信从考试不作弊、平时不抄作业开始。只有讲求诚信和严肃学风，我们才能培养出真正素质过硬的学生。借鉴美国弗吉尼亚大学的“荣誉体系”，我们可以让每个学生庄严承诺：“我以我的荣誉担保，我没有说谎、欺骗和偷窃。”这样的誓言可以造就无数有用之材。

乐观和快乐习惯

积极面对生活

生活如同一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。所以我们要积极面对生活，注重思考事物的积极面，这样我们就会笑，而不是哭。

快乐的定义和实现

快乐是一种思想愉悦的状态，是一种习惯，是一种思维方式，是一种感受。它并不取决于个人财产、地位和职业的高低。有些父母一味地追求给孩子带来快乐，却不愿意承担一些痛苦，结果孩子并不能真正感受到快乐，因为他们不知道痛苦是什么。我们要通过积极的想象、享受、回忆和缩短烦恼等方式去实现快乐。

成为快乐的父母

作为父母，我们要多想好事情的好的方面，享受快乐的时刻，经常回味快乐的回忆，尽快摆脱烦恼的困扰，面对现实，积极面对生活。这样我们才能成为快乐的父母，传递快乐给孩子。