大道理1：公平——游戏时遵守规则。

当你和5岁的儿子玩游戏时，他为了赢而作弊，这让你很为难。虽然你想让他赢，但你不想鼓励他的不正当行为。你应该告诉他，玩游戏时应当遵守规则，公平公正。你可以这样跟他说：“这样走是不合理的，对其他人不公平。虽然在和我玩的时候我可以让你这样走，但是在和其他小朋友玩的时候，他们会很生气，因为你没有遵守游戏规则。”或者你可以问他：“你想想，如果每个人都不按规则来玩游戏，结果会怎么样呢？”

大道理2：感激——谢谢别人的好意。

当朋友给你4岁的儿子带来一件礼物时，你的儿子没有说谢谢，甚至把礼物扔在一边。虽然期望孩子能懂得感激，但对于这个年龄的孩子来说可能还为时过早。你可以简单地告诉他：“你过来一下，我有话要对你说。阿姨给你带来了一件礼物，但你忘记对她说谢谢了。”如果你愿意，可以让他先去玩，然后再教导他。可以在睡前再提醒他：“在我们家，无论谁收到了礼物都应该说谢谢。”如果你的儿子告诉你他不喜欢这件礼物，你可以告诉他：“阿姨以为你会喜欢这个礼物，所以才送给你。即使我们不喜欢别人送的礼物，也应该说谢谢，因为我们要感激别人对我们的关心。”

大道理3：助人——在需要时帮助别人。

晚饭后，你要求6岁的儿子帮你收碗筷，但他说累了拒绝帮忙。首先，让他坐下别动，然后告诉他：“家里的每个人都在为这个家出一份力，让家变得更整洁。你已经长大了，也可以为家做点事情了。如果你不想收碗筷，那么我可以给你一个家务活清单，你可以自己选择你愿意做哪个。”或者你可以告诉他：“帮助别人可以让他们的生活更轻松。你还记得我帮你收拾玩具的时候你有什么感受吗？肯定和你自己收玩具的感受不一样吧。现在，你可以帮我一下吗？”

大道理4：谅解——原谅他人的过失。

你5岁的女儿辛苦搭好了一座房子，但被2岁的表弟不小心碰倒了。面对小表弟的道歉，女儿不愿原谅他，并且抱怨太晚了。允许女儿先发泄一下心中的怨气，然后再给她讲明道理。告诉她：“你感到伤心和生气，我不会责备你。我知道你搭房子的过程很辛苦，但这是一个意外。你表弟还小，他还不懂得像你那样小心翼翼。如果女儿仍然认为表弟故意碰倒她的房子，可以让她回忆一下自己是否有时候也会无意中弄糟事情。如果表弟确实故意碰倒她的房子，可以用自己的经历告诉女儿原谅别人的好处：“当我接受别人道歉的时候，我感到很好。你愿意尝试一下吗？你可以说服自己原谅你的表弟，看看你的感觉会怎样。”

大道理5：诚实——说真话。

你在孩子的裤兜里发现了一个不属于他的新玩具，但他却辩解说是自己找到的。在这个年龄段，孩子已经清楚拿别人的东西是不对的。你可以直接告诉孩子：“刚才我接到某某妈妈的电话，她说她家有一个玩具不见了，好像是你拿走了。现在是你向我说实话的时候了。”如果孩子仍然否定，你可以严厉一些：“偷东西会伤害别人，小朋友一定不开心。你可能也不会感到好，因为你知道这个玩具不属于你自己。而且，对自己做的事情还说谎隐瞒，更糟糕。”最后，坚持让孩子尽快归还玩具。

大道理6：尊重——对别人心存敬意。

当你送5岁的女儿去上语言课时，发现她在上课时玩溜溜球，完全不理会老师的存在。下课后，你可以告诉她，以后不准带玩具去上课。然后，解释尊重这一概念。你可以这样对她说：“关注别人是表达对他的尊重的一种重要方式。你能用其他方法让你的老师知道你尊重他吗？”如果女儿很快意识到她的错误，你可以对她说：“我很高兴你明白了这样做是不对的，现在你也知道了怎样做才能尊重他人，太好了。”

大道理7：慷慨——乐于与他人分享。

当你3岁的儿子拿着奶奶送给他的糖果时，他不愿意给你一块巧克力糖。这个年龄的孩子还不懂得与他人分享，尤其是糖果。你可以告诉他慷慨的好处：“你知道吗？当我不愿意与别人分享的时候，最后我自己也不会感到好。但是，当我与别人分享后，我会感到很好，因为我知道我使别人快乐了。你愿意尝试一下吗？看看你自己会不会感到快乐？”或者直接降低标准，要求他分给你一块其他的糖果。

大道理8：友善——友好对待他人。

当你听到5岁的女儿和朋友们说其他同学的时候，语言不太友善。这种行为会伤害他人，所以你需要介入，但不要让自己的孩子陷入尴尬。你可以走近她们，告诉她们你无意中听到了她们的谈话，然后提出一个启发式的问题：“告诉你们一个不变的真理：你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。你们明白这是什么意思吗？”或者直接问她们：“如果你们班里有人在背后说坏话谈论你，你会有什么感受？”