六年级孩子不听话怎么管教

一、倾听孩子的声音

在孩子进入青春叛逆期的阶段，他们会表现出强烈的自我意识和独立意识。在面对不听话的六年级孩子时，父母应该学会倾听孩子的声音。父母不能仅仅以居高临下的态度教育孩子，否定孩子的想法。每个孩子都有自己的知识和世界观，父母的观点不能代替一切。如果父母只是指责孩子无知和缺乏理解，这将加速孩子的烦躁情绪，他们不愿意听父母说话，也不愿意与父母交流。因此，父母需要多听少教，帮助孩子独立思考。

二、尊重孩子的意见

在与六年级孩子沟通时，父母应该多倾听孩子的意见，并让他们参与决策。家长希望孩子听话，并不意味着只给孩子一个选择。在坚持原则的基础上，可以让孩子自己做决定。例如，孩子不想做作业，父母可以问孩子是先做语文作业还是数学作业，而不是简单地说“赶快做作业”。这样的方式会让孩子感到自己有主导权，满足他们的独立心理。

三、尊重孩子的个体差异

在与六年级孩子交流时，父母要学会尊重孩子。不要使用命令的口吻对待孩子，因为这样的方式对于叛逆期的孩子来说是难以接受的。父母应该尽量与孩子商量，询问他们是否愿意做某事，而不是直接命令他们去做。当然，基本的规矩是必须要有的。在原则问题上，父母不能容忍孩子的反叛，比如安全问题和品行问题。父母需要让孩子明白什么是不该做的，以及做了会有什么后果。

四、适当的表扬和奖励

对于孩子的表扬和奖励也需要有技巧。表扬和奖励可以鼓励孩子形成良好的习惯。通过表扬和奖励，可以激发孩子的上进心，培养他们的自尊心和荣誉感，以及自我约束的能力。同时，这也有助于加深父母与子女之间的情感。

六年级孩子家长的管教方法

一、培养孩子的自立能力

在家庭教育中，培养孩子的自立能力往往被忽视。一个人的成长过程中，都会遇到各种问题，而父母也不可能一直陪伴孩子。因此，家长需要多培养六年级孩子的独立自主能力，引导他们多做力所能及的家务劳动。这样可以让孩子学会独立思考和解决问题。

二、发现孩子的兴趣所在

作为家长，我们应该经常陪伴孩子玩耍、锻炼和聊天，以发现他们的兴趣和天赋。这一点非常重要，因为它关系到孩子一生的发展。如果我们能早一点发现孩子的兴趣、特长和天赋，并逐步培养他们，就能让孩子少走弯路，实现他们的人生目标。

三、帮助孩子养成良好的习惯

良好的习惯往往体现在日常生活的细节中。孩子在活动后，应该养成自觉整理物品的习惯。在完成作业后，孩子应该自己整理用具，整理书包，准备好第二天需要的学习用品。我们所说的孩子做事认真，就体现在他们不会丢三落四，做事有条理，观察细致等方面。这些习惯的养成，会使孩子的学习更有条理性，思维更具逻辑性。