这样的对话你是不是觉得很熟悉？考试时，我们也经常会有所谓“看错题”、“审错题”、”算错题“的情况，不少人将之称为粗心大意，事实上呢？

不排除有真正的粗心大意，但如果这种”粗心大意“屡犯不爽的话，那真正的原因其实是自己本身基础知识不够牢固有关，具体主要有以下三个方面：

一、熟练度

所谓熟练度，可以想象一下成年人做小学一年级的计算题，每一题其实对成年人来说都很简单。但是当成年人在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。
如果平时工作和这类的计算有关系，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
对于一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这就是为什么同样刷题有人成绩大幅提高，有人却成效了了的原因了。

二.基本概念

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什么？可以有哪些变化？并未深究。
在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。
如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

三.准确度

我们可以回想一下自己发短信时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率。
如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”， 关键时刻才有可能一次做对。这需要投入和沉稳，还需要刻意自我要求，反复多次后才能成为本能。
但凡觉得“没关系，以后还有机会”的事情，常常是多次也无法做到比较好的水准。
除此之外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。

而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端，所以在平时的练习中一定要确保正确率。

所以放弃“粗心”这样的说法吧！放弃这个观点之后我们才有可能找到真正的原因，制定合理的训练计划，获得真正提升。