语言是人类最基本的行为状态，因为语言，人类才得以在世界中出场现身。但正是因为语言贯穿人类生产生活，交流沟通，甚至纯精神思考的各个方面，所以语言哲学的发展直到20世纪才由于哲学的语言转向而真正开始深入。语言哲学家旨在从语言中观察到世界。如此说来，掌握一门语言就是掌握一个群体认识世界的方式。而对于基础教育而言，学生从母语的学习中了解本民族的群体如何让意识中各种知识的原初意义以语言的形式表达并传承，而英语学科所教授的则应是另一个民族如何用另一种语言的形式表达自己，描绘世界。本文将在语言哲学的背景下，探析英语的起源与发展，英语与世界的关系，英语的意义从而获得基础教育英语学科应该教授什么的回答。