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家庭环境之于孩子教育

家庭环境之于孩子教育

更新时间:2013-09-05 郭教员

本人认为先不管孩子以后会成为一个什么样的人,但是有三点能够做到就是一个优秀的人,即爱自己,爱别人,有责任感
爱自己会让自己健健康康的成长,不让父母亲友担心,而这一点是以后为社会做贡献,取得成就的前提。
爱别人才能感受到社会的温暖,才能与别人建立良好的社会关系,才会融入社会,才能借助社会有助于自己的成长成才。
有责任感才会知道该做什么,该走什么样的道路,才会因为责任而不会松懈,不会马虎,才能经得起社会的诱惑,才能从失败打击中站起来。
而恰恰这三点是学校教育不能培养出来的,因为它需要密切跟踪孩子,引导孩子,指引他们。学校教育在这方面的作用因而是微弱的。只能通过家庭,只能通过朝夕相处的父母。父母是否合格,我觉得有一些东西可以来判断,孩子是不是什么都愿意跟你说,什么想法都透露给你,你对于孩子的教育是不是得到身边的人的认同,等。
我近几年一直持这样的一个观点,父母不仅仅是把孩子养大成人,更重要的是去教育他们会思考,会判断,给予他们生存的技能本领以及为社会做贡献。有时候我真的觉得人来到世间真的不容易,有时候甚至觉得出生真的是苦难的开始,因为你不知道以后会是什么样子,这个社会有太多的不稳定因素。因此父母更有义务责任去帮助孩子的成长。
以我而言,孩子真的是一块玉,需要雕琢,父母真的如同匠人一样对他们有深刻的影响。我也有许多想法,很多是源于自身,很多是身边看到听到的,很愿意与家长交流。
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