小懿今年12岁，是一名初一学生。据他妈妈说，孩子阳光、正直、懂事、有善心、也很细心，总能记住家人的生日。小懿的爸爸早年毕业于名牌大学，现事业有成，对小懿要求严格。妈妈是个普通职员，很随和。这天，小懿在妈妈的陪同下来咨询。

　　[讲述]

　　他最近脾气很大，碰不得

　　小懿从小就很乖，智力发育过人，进幼儿园时已识得千字，是孩子自己要求学习的。小懿也对数字很敏感，他兴趣广泛，阅读了许多中外名著。初中时百里挑一地升入了一所好学校。刚进初中预备班时，他的学习成绩有所下滑，但学期末，他就上升到了班级前十名。小懿平时各方面表现都挺不错的，但从预备班下半学期开始，他的情绪波动严重，这是前所未有的。如今，小懿的脾气可以用“暴躁”来形容，为了一点小事可以与我们争个面红耳赤。过后又会意识到自己的脾气伤到了家人，会主动道歉，但不久又会重复。

　　初一上半学期中，小懿再次出现脾气火爆的状况，有一次因为作业拖拉，被爸爸责备，小懿忍不住大哭大叫，与父亲对峙起来，情绪久久不能平静。我们都不明白，小懿怎么成了一只碰不得的小刺猬，一碰就被刺痛。

　　人的转变，不可能突然发生。在我的要求下，小懿妈妈开始回忆起他儿时的情况。

　　他从小很乖，是个好学生

　　我怀小懿的时候，反应很大，前4个月几乎很少吃食物，总是打点滴，后几个月情况好转，很能吃。后来剖腹产生下小懿，母乳吃到3个月，我上班后，小懿由姨婆带到两周岁。姨婆很喜欢小懿，白天晚上都搂着小懿睡觉。小懿两周岁后由外婆带，那时睡觉必须要有人陪，否则就不能入睡。这个习惯一直延续了很久。

　　小懿小时候很少哭，总是笑嘻嘻的。表姐想要给小懿照张哭的相片，但最终怎么捉弄他都捕捉不到哭相而放弃。小懿的性格很好，人见人爱，幼儿园和小学四年级前，都是顺顺利利的。小懿是个目标性很强的孩子，学习习惯也很好，回家后会在第一时间完成回家作业，效率也很高。所以，学习成绩相对稳定。他在小学时担任大队长，人缘极好，同学里的威信很高。有时老师都会依赖小懿去完成一些组织任务。

　　小懿四年级时，换了一个班主任，对小懿很看不惯，因此五年级时他没有被选上大队长，小懿对此很有情绪，沮丧透了，甚至连学校都不想去了，在我们的劝说下，情绪才慢慢得到了调整，也能很快面对现实，继续好好学习，积极配合老师的工作，在同学中形成很高的威信。因为这些实际行动，后来老师转变了对小懿的看法，小学毕业前，小懿被评为上海市优秀少先队员。

　　预备班下学期，情绪明显变化

　　升入初中时，小懿进了一所重点中学，整个学习环境不一样了，同学们都是非常自觉和优秀的，相比之下，小懿就不突出了。初次考试中，他的成绩并不理想，但他很要强，经过两个月的学习，小懿很快适应了环境，学习成绩开始明显的提高，到学期末，就进入了班级前十名的行列。对此，小懿自己也很满意，从此更努力，更用功了。

没想到，变化发生在预备班下半学期，小懿情绪发生明显的变化。他做事很不耐烦，总想大喊大叫，作业开始拖拉，学习效率下降，睡眠时间不够，晚上很晚才能入睡，早上起不了床。早上叫他起床上学就像是“炼狱”，那么痛苦，那么难。我问过其他同学，听说他们回家作业基本上在半小时左右就能完成，可小懿每天需要花费两个半小时，拖拖拉拉搞到很晚。学习成绩也开始明显下滑，而且小懿也没有动力去改变。就这样，我们感觉他越来越烦躁，对学习也越来越懈怠。我们很想帮他，但一筹莫展。