别笑，我见过太多人把“he”写成“him”，把“she”写成“her”，还理直气壮说“老师没教清楚”。真相是：你不是笨，你只是懒到连基本规则都不想记。初中英语代词规则？简单得像喝白开水，但你用得比狗啃的还乱。今天，我撕开你那些烂借口，直接扎心。

主格用错？你当自己是英语盲吗？

主格在句子中当主语，比如“John waited a while but eventually he went home”。学生写成“John waited a while but eventually him went home”——我看到这种卷子，真想把笔扔墙上。

主语必须用主格：he, she, it, they。宾格（him, her, it, them）是给宾语用的，不是给主语当替身的。

毒舌时间：你写“him went”，是觉得“him”比“he”更酷？还是以为英语是拼音？主语位置上，宾格就是个笑话。老师改卷时看到“him went”，只会想：“这孩子小学语文老师怕是没教过‘主语’俩字。” 别狡辩“我口语也这么用”，口语和考试是两码事。

考试写“him went”，你直接扣5分，别问为什么。

记住这个铁律：主语 = 主格，宾语 = 宾格。简单到哭，但你偏要搞成“英语玄学”。下次写句子，先问自己：“谁在动？” 用主格。谁被动？用宾格。别让“he”和“him”在你脑子里打架。

宾格的陷阱：口语里用宾格，考试里你得死

口语中，宾格能当主语补语，比如“Who broke the vase? Me.” 但正式写作必须用“It's me”。学生考试写“Me broke the vase”，我直接想笑出声——你当自己是街头混混？考试不是抖音，规则就是规则。

戳痛点：你以为“Me”是潮流？错！是低级错误。正式文体里，宾格当主语是语法灾难。你写“It's me”，老师点头；写“Me”，老师皱眉：“这孩子连基本句型都没搞懂。” 为什么？因为代词规则不是选修课，是必修课。你背了100遍“主格宾格”，但练都没练过，还怪老师教得差？

例子：

> When he arrived, John went straight to the bank.

主句主语是John（主格），从句主语he（主格）。学生写成“When him arrived, John went...”，直接崩盘。逻辑很简单：主从句主语相同，从句用宾格，主句用主格。但你硬是写成“him arrived”，活该扣分。

为什么你学不会？因为你没在学！

规则就那么几条，你却学得比登天还难。为啥？因为你懒。不是智力问题，是态度问题。你背“主格作主语，宾格作宾语”，但写作文时“Me am”“Him is”满天飞——这不是语法错，是脑子进水。

扎心真相：初中英语代词，是送分题。但你把送分题当成了“高数”。考试卷子上，代词错误占10%分，你连这10%都丢，还觉得自己“英语不行”。醒醒！你不是不行，你是没动脑子。小学老师教过“他/她”，你却在初中还分不清，这不是能力问题，是态度问题。

别拿“我记不住”当借口。代词规则就这三条：

1. 主语用主格（he, she, it）

2. 宾语用宾格（him, her, it）

3. 主从句主语同，从句用宾格（如“he”在从句）

毒舌警告：你记不住？那我问你：你背过“我爱学习”吗？“I love studying”——I是主格，love是动词，studying是宾语。你写“I love studying”？对！但写“Me love studying”，你当自己是文盲？别找借口，就这三条规则，你连抄三遍都懒得抄。

三步搞定代词——简单到哭，但你偏要复杂

别怕，三步就能搞定，简单到哭。试试看：

第一步：找主语

句子开头谁在干？用主格。

> *John waited a while but eventually he went home.*

主语：John（主格），he（主格）。

第二步：找宾语

动作作用在谁？用宾格。

> *I saw her with them.*

宾语：her（宾格），them（宾格）。

第三步：主从句检查

主从句主语相同？从句用宾格。

> *When he arrived, John went straight to the bank.*

主句主语：John，从句主语：he → 从句用宾格？不，主格！因为he是主语（“he arrived”），所以用he。规则是：主从句主语同，从句主语用宾格？不，是主语用主格，宾语用宾格。资料里说“代词主语要用在从句中”，所以“he arrived”用he（主格），不是him。

实战演练：

- 错：*Who broke the vase? Me.* → 正确：*Who broke the vase? It's me.*

- 错：*She went to school with him.* → 正确：*She went to school with him.*（宾语用him，正确）

- 错：*He is my friend, and I love him.* → 正确：*He is my friend, and I love him.*（主语he，宾语him，正确）

毒舌总结：三步？简单吧？你连三步都走不好，还怪老师教得差？别再用“我基础差”当挡箭牌——你基础差，是因为你没练。练10遍，比背100遍有用。

别再让代词拖垮你的分数

初中英语，代词是地基。地基塌了，作文、阅读、完形都完蛋。你考80分，代词错2分；你考90分，代词错1分。别让低级错误毁掉你的分数。

温度提醒：我教过太多学生，从“代词分不清”到“满分英语”。不是他们聪明，是他们肯练。你不是学不会，是没开始练。别等“下次”，现在就抄三遍规则：

- 主语用主格（he, she, it）

- 宾语用宾格（him, her, it）

- 主从句主语同，从句主语用主格（he, she）

别再写“Me went to school”。写“I went to school”。别再写“Him is here”。写“He is here”。简单到哭，但你偏要复杂。

送你一句真话：英语不是玄学，是规则。规则错了，不是英语错，是你脑子进水了。别再让代词拖着你往下掉。今天开始，用对主格宾格，分数直接起飞。别等考试后哭——那时，你连后悔的资格都没有。

（别问“为什么这么毒”，因为真话都扎心。但扎心之后，你得动起来。）