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初三英语期末必杀技：宾语从句和感叹句，这样学秒变学霸！
更新时间：2025-12-18
上周，我收到家长小王的私信，眼睛都红了：“老师，孩子英语期末考砸了，就栽在宾语从句上！一道题扣5分，全班倒数！” 我懂，太懂了。谁没被这个语法点坑过？但今天，我要告诉你：宾语从句是听话的小跟班，主句一说啥，它就乖乖跟在后面。
语序必须是陈述句语序，千万别用问句！（别问我怎么知道的，上周我儿子写作业，就因为这个错得惨不忍睹）
1. 引导词：选对了，就成功一半！
- that：最温柔的“小棉袄”，表示陈述，还能省略！
例如：“He says (that) he is at home.”（他说他在家。）括号里的that，写不写都行，多贴心！
*生活小场景：* “妈妈，爸爸说他今晚回家吃饭。”——这不就是宾语从句？主句“爸爸说”，从句“他今晚回家吃饭”，语序超自然。
- if / whether：当表达“是否”时，它俩是好兄弟，但if更口语，whether更正式。
例如：“I don’t know if Wei Hua likes fish.”（我不知道韦华是否喜欢鱼。）
*小心陷阱：* 别写成“I don’t know if Wei Hua likes fish?”——问句语序，错！它必须是陈述句。
- 连接词：what, where, when这些“侦探”，引导特殊疑问句。
例如：“Do you know what he wants to buy?”（你知道他想买什么吗？）
*关键点：* 从句语序必须是“what he wants to buy”，不是“what does he want to buy？”——像不像你问“他想买什么”，而不是“他想买什么？”？
2. 时态：主句一变，从句必须“跟上”！
主句时态决定从句命运，记住口诀：“主句现在，从句自由；主句过去，从句过去”。
- 主句现在时：从句时态随便用。
“He says he is at home.”（他说他在家。）
“She tells me she loves English.”（她告诉我她爱英语。）
- 主句过去时：从句必须用过去时！
“He said he was at home.”（他说他在家。）
“I didn’t know she was singing now.”（我不知道她正在唱歌。）
“She wanted to know if I had finished my homework.”（她想知道我是否完成了作业。）
*血泪教训：* 上次考试，有孩子写“if I finish”，主句是过去时，从句却用现在时——直接扣分！从句必须用过去完成时（had finished）。
“太棒了！”“真可惜！”——感叹句就是给英语加点“戏”。它由what或how引导，结构有点小调皮，但掌握后超简单！what开头，名词是老大；how开头，形容词/副词是王。
1. What引导的感叹句：重点在“名词”
- What + a/an + 形容词 + 可数名词单数
“What a nice present it is!”（多好的礼物啊！）
*生活化例子：* 你女儿送你生日礼物，你喊：“What a beautiful card!”（多美的卡片！）——瞬间高大上。
- What + 形容词 + 可数名词复数
“What beautiful flowers they are!”（多美的花啊！）
*小妙招：* 看到公园的花，立刻说：“What beautiful flowers!”——孩子马上懂，还夸你英语好。
- What + 形容词 + 不可数名词
“What fine weather it is today!”（今天天气多好啊！）
*实用场景：* 外出野餐，孩子问“天气咋样？”，你答：“What fine weather!”——比“天气真好”更地道。
2. How引导的感叹句：重点在“形容词/副词”
- How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语
“How careful she is!”（她多细心啊！）
“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）
*情感加持：* 孩子考了满分，你激动喊：“How smart you are!”——比“你真聪明”更戳心。
- How + 形容词 + a/an + 可数名词单数
“How beautiful a girl she is!”（她多漂亮啊！）
*避免错误：* 别写成“How a beautiful girl she is!”——必须加“beautiful”在“a”前面。
- How + 主语 + 谓语
“How time flies!”（光阴似箭！）
*经典应用：* 期末考后，和孩子感慨：“How time flies! 快期末了，加油！”——瞬间有文化。
3. 互换小技巧：别纠结，记住口诀！
What a beautiful girl she is! = How beautiful a girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!
*终极口诀：* “What管名词，How管形容词；动词一变，句子就通顺！”
别光看，动手试试！（答案在文末，别偷看哦～）
1. He told me ______ he would come to the party. (if / whether / that)
2. Do you know ______ she is? (what / where / why)
3. ______ beautiful the sunset is! (What / How)
4. ______ fast the car is going! (What / How)
*小提示：* 写完对照答案，错的别慌——语法错误是进步的阶梯，不是失败的终点。我儿子上次错3题，现在全对了，就靠这个方法！
作为家长，你可能想吼：“怎么又错了？！” 别急，试试这招：
1. 用生活场景当“教具”
孩子问“爸爸说他几点回来？”，你答：“看，宾语从句就藏在这儿！‘爸爸说他几点回来’——主句‘爸爸说’，从句‘他几点回来’，语序对吧？” 一说就懂，比死记硬背强100倍。
2. 玩“句子接龙”游戏
和孩子轮流编句子：
- 你：“I think ______.”（我猜...）
- 孩子：“I think it’s fun.”（我觉得好玩。）
- 你：“What a beautiful day!”（多美的天啊！）
*效果：* 10分钟玩下来，感叹句结构全孩子还笑嘻嘻。
3. 犯错时，别急着批
有次孩子写“Do you know what he wants to buy?”（对的），但写成“Do you know what does he want?”（错的）。我笑着拍他肩：“宝贝，语法小怪兽又来捣乱啦！从句不用问号，直接说‘what he wants’——下次准对！
” 他眼睛一亮，说：“妈妈，它真不难！”
送你一句话：语法是朋友。它帮你更清晰地表达，更自信地交流。期末考是孩子英语自信的起点。你陪他走过这个坎，他以后会感谢你。
（答案：1. that 2. where 3. How 4. How）
期末考，咱们稳了！
——小张老师，陪你一起“玩”英语