讲述数学故事：通过讲述数学的历史故事或者数学家的趣闻轶事，让孩子感受到数学的魅力，可以介绍勾股定理的由来，以及毕达哥拉斯学派如何发现这一定理的过程。

联系现实生活：将数学知识与现实生活相结合，让孩子感受到数学的实用性，可以教孩子如何利用概率论预测彩票中奖的概率，或者用几何知识设计一个简单的建筑模型。

趣味游戏：通过数学游戏和竞赛激发孩子的学习兴趣，可以用扑克牌进行有理数的加法游戏，或者举办一个家庭数学竞赛，奖励获胜者一些小奖品。

2、打好基础

掌握基本概念和公式：确保孩子掌握了初中阶段的基本概念和公式，如整数、分数、小数、代数、几何等，可以通过制作知识卡片或定期复习来巩固这些基础知识。

培养计算能力：通过大量的练习题提高孩子的计算能力，每天安排一定时间进行口算练习，或者使用计算器进行复杂运算的训练。

逻辑思维训练：通过解决逻辑问题和参与辩论，锻炼孩子的推理和判断能力，可以让孩子尝试解答一些经典的逻辑谜题，或者参与家庭辩论会，讨论一些有趣的数学问题。

3、培养解题技巧

常用解题方法：教给孩子一些常用的解题方法，如画图法、设元法、归纳法等，在解决几何问题时，可以教孩子如何使用画图法来帮助理解题意；在解决代数问题时，可以教孩子如何使用设元法来简化计算过程。

分析题目：教会孩子如何分析题目，抓住问题的关键点，从而更快地找到解题思路，在解决应用题时，可以教孩子先找出已知条件和所求目标，然后根据这些信息逐步推导出答案。

多做练习题：鼓励孩子多做练习题，提高解题速度和准确率，可以为孩子准备一些不同类型的练习题，让他们在规定时间内完成，并检查答案的正确性。

4、建立良好的学习习惯

定时复习：帮助孩子制定学习计划，每周或每月对所学知识进行复习和总结，可以和孩子一起制定一个复习时间表，确保每个知识点都得到充分的复习。

做笔记：鼓励孩子在做练习题时做笔记，记录自己的思考过程和解题步骤，可以教孩子如何使用笔记本记录重要的知识点和解题思路，以便日后查阅。

错题：定期检查孩子的作业和试卷，找出错误的原因，并帮助他们改正，可以为孩子准备一个错题本，让他们将每次考试中的错误记录下来，并分析原因。

5、营造积极的学习环境

和谐的师生关系：建立和谐的师生关系，增强学生的主体意识，教师应该热爱学生，以爱心去教化他们，让学生感到老师是他们的朋友。

家长的支持：家长应该多关注孩子的学习态度，给予适当的鼓励和支持，可以在孩子取得进步时给予表扬，或者在他们遇到困难时提供帮助。

艺术修养：教师应具有一定的艺术修养，感染学生的兴趣，可以通过精心设计的板书、生动的语言表达等方式，吸引学生的注意力。

多种教学手段：教师可以利用多种手段教学，提高学习数学的兴趣，可以使用多媒体课件展示数学图形的变化过程，或者组织学生进行小组合作学习。

要让初中孩子爱上数学，需要从多个方面入手，包括激发兴趣、打好基础、培养解题技巧、建立良好的学习习惯和营造积极的学习环境，通过这些方法的综合运用，可以帮助孩子克服对数学的恐惧心理，逐渐培养起对数学的兴趣和热情。