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孩子没有时间概念?教给孩子时间管理的4个秘密
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孩子没有时间概念?教给孩子时间管理的4个秘密

更新时间:2024-12-15

在上这些课的时候,老师会特别告诉学生们:“在我们的人生中,什么是可以掌控的?”时间管理在某种程度上就是自我管理能力!

让孩子们开始明白,这个世界上和我们相关的事情,有很多是我们无法控制的(stuff I can't control ), 如我们的种族,出生的家庭,其他人的行为,等等...但是也有很多事情,是在我们控制范围内的,可以做得更好的,比如积极的态度,对自己负责,学会用好自己的时间 - How I Use My Time,等等 ...

第一项技能

学会区分“必须”和“想要”

Have to VSWant to

Have to 和 Want to 这类概念,在西方的教育观里,贯穿人生的各个方面,比如怎么使用金钱,怎么安排时间,怎么决定各种人生取舍...区分哪些是我们需要的、必须的,哪些是我们想要的、渴望的,这是做决策的第一步。

小学生们,学会安排时间,从理解自己面对的任务属于什么性质开始;老师给一些选项,让孩子自己想想哪些是必须做的,哪些是自己想做的...

小孩子的天性,是以喜好来驱动行为,而老师告诉孩子,我们做一件事,并不能完全取决于自己喜不喜欢。

Have to是必须要做的事,哪怕不怎么喜欢。比如,按时上学,完成作业,保持自己的房间整洁,等等。完成必须要做的事情,就是履行我们的责任。

Want to是我们喜欢、愿意去做的事情,比如画画、踢球、旅行、打游戏,等等。正因为我们能做自己喜欢的事,我们会感到快乐,而且有机会发展自己的爱好和专长。

有了这层意识,孩子们就能开始跟自己对话,告诉自己要战胜自己的情绪,该做的事情不要拖延和逃避,而自己想做的事情,应该争取时间去实现。

第二项技能

学会设定优先级

Priority Matrix

有一句俗语叫:A lack of time is a lack of priorities - 时间不够,是因为不懂划分事情的优先级。

老师经常用一种叫优先级矩阵 - Priority Matrix 的工具让孩子明白,一件事什么时候去做,要考虑两个方面:

1、这件事是否重要 - important or not

2、这件事是否紧急 - urgent or not

根据这个优先级矩阵,让孩子们认识到,大多数事情,可以落在这四个区域内:

1. 这件事很重要,也很紧急

紧急的,重要的—— 优先去做,Do First

比如,明天要交的作业

2. 这件事很重要,但不紧急

不紧急的,重要的—— 然后去做,Do Next

比如,为两天后的考试做复习

3. 这件事不是很重要,但很紧急

紧急的,不重要的——再后去做,Do Later

比如,正在进行的足球赛

4. 这件事不是很重要,也不紧急

不紧急的,不重要的——那就别做了吧,Don't Do

比如,和朋友电话聊足球赛

有时候,第二优先级和第三优先级的事情,到底先做哪一个,还不是特别容易确定。

比如复习准备两天后的考试 VS. 看足球赛直播,怎么选择呢?

这时候,就需要孩子的自我判定。如果感觉下周考试不是那么难以对付,那么看场足球赛,也没什么错;如果觉得考试是个挑战,那么放弃现在的直播,考完后看看录像,就是负责任的选择。

优先级矩阵以外,有些学校和家庭还用更为简单的“三分类”方法帮孩子决定先做什么,后做什么 ...

1 – These need to get done NOW.

2 – These need to get done soon.

这些需要尽快做

3 – I can do these when I get a chance.

这些可以等有空的时候再做

还告诉学生一些实践小技巧:

灵活一些,学会利用零碎时间,穿插着做不同的事情

学会舍弃,仔细想想,很多事其实没必要做

有些事,没法判断轻重缓急,那就暂时搁着吧!

第三项技能

学会给时间做预算

Time Budget

不管这件事有多重要,都需要花费时间。而时间,比我们大多数人腰包里的钱更有限,24小时,不多一分钟,也不少一分钟。时间是有限的,这个概念在孩子幼儿园的时候就已牢牢树立。

上学后,孩子们开始接触 Time Budget 这个概念,给时间做预算,做一件事情需要耗费多少时间,一定的时间内,可以做哪些事情 ...

只有对时间的分配心中有数,才能知道自己到底能做什么,不能做什么。这是一个小学四年级学生做的 Time Budget。

当然,预算总额不能超过24小时。

关于时间预算,不管你的孩子多大,都可以和他一起画这样的一张图,帮他形象地理解为什么时间是有限的资源,我们需要好好安排,不要挥霍。

小姑娘Angela的一天 ...

空白模板是这样的...

有了预算之后,就可以做我们通常的时间表了...

暑假里,不妨和孩子一起,确定哪些事情是他必须要做的和想做的,做一次时间预算,然后形成一个他自己参与制定并同意执行的时间表。

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