晓晓，一个被家长小心翼翼呵护长大的宝贝，从蹒跚学步开始，父母就生怕她受到一丁点的伤害。他们担心她爬得太高会摔倒，担心她拿起玩具会砸到自己的手指，甚至在她玩滑梯时，也要在旁边紧盯着，生怕有任何闪失。这样的保护，让晓晓在成长的过程中，几乎没有任何自由探索的空间。

然而，当晓晓步入小学的殿堂，她的问题开始显现。她不敢主动和同学们玩耍，不敢在课堂上举手回答问题。这种过度保护的结果，让晓晓变得胆怯，缺乏自信。

晓晓并不是个例。在我们的周围，有许多相似的孩子，他们的家长有着极高的安全意识，这当然是值得肯定的。但问题是，家长是否应该为孩子处理所有的问题？答案是否定的。过度的保护，不仅否定了孩子的能力，剥夺了他们学习、适应、处理问题和培养责任心的机会，而且不利于自信心的建立。

当孩子习惯了家长的保护，他们就容易变得柔弱、害羞、恐惧，不敢面对新的事物，不敢主动与人交往，失去了很多学习和锻炼的机会。此外，自信心不足，会导致孩子产生“无能”的自我评价，滋生自卑心理。

因此，家长的爱需要适度，需要给孩子创造锻炼的机会，让他们在处理问题的过程中，得到生活技能的训练。例如，当孩子小心翼翼地踩着凳子，拿到高处的东西后，家长不应该因为担心他们会摔倒而批评他们。相反，家长应该表扬他们：“真棒！知道小心保护自己，还想办法解决了问题。

”这样的引导，就像送给孩子的信任礼物一样，能够促使他们成长为一个快乐的、有责任感的人。

在古代，孟子的母亲为了让孩子有一个良好的成长环境，三次搬迁，最终定居在学堂旁边，这样的故事告诉我们，环境对孩子的成长有着至关重要的作用。而在这个故事中，孟母并没有过度保护孟子，而是给了他一个可以自由学习和成长的环境。

在现代社会，我们同样可以看到这样的例子。有一位著名的教育家，他曾经说过：“教育是让孩子站在巨人的肩膀上，而不是永远在他的摇篮里。”这句话深刻地揭示了教育的真谛：我们应该培养孩子的独立性和自信心，让他们能够在未来的道路上，勇敢地面对挑战。

家长的责任，不仅在于保护孩子，更在于引导他们成长。我们应该学会放手，让孩子在适当的挑战中，学会解决问题，学会承担责任。这样，他们才能在未来的道路上，走得更加坚定和自信。

在这个过程中，家长的角色至关重要。他们需要成为孩子的榜样，用自己积极向上的态度，去影响孩子。同时，家长也需要不断学习，了解孩子的心理发展特点，用科学的方法去教育孩子。

过度的保护会阻碍孩子的成长。家长应该学会适度放手，给孩子创造一个自由探索的空间，让他们在实践中学习，在挑战中成长。这样，孩子才能真正成为一个独立、自信的人。