在家庭教育中，家长们常常关注孩子的智力发展，将之视为未来成功的关键。然而，宾夕法尼亚大学的心理学教授安琪拉·达克沃斯却提出了一个颠覆性的观点：儿童在校期间的表现以及未来的职业发展，其实更多地取决于坚毅这一品质。而要培养出坚毅的孩子，关键在于培养他们的成长型思维模式。

成长型思维模式这一概念是由斯坦福大学的心理学教授卡罗尔·德维克提出的。德维克教授指出，拥有成长型思维的人相信智力和能力是可以通过后天学习来提升和改变的。他们愿意投入努力，因为相信通过努力可以实现成长。与此相反，固定型思维模式的人则认为智力和能力是天生不变的，学习只是用来检验天赋的一种方式。

他们认为，缺乏“天赋”的人，即便努力也无法改变现状。成长型思维的人从小就有一种格局观，因为他们明白努力可以带来巨大的改变，因此会不断地精进自己。

要培养具有成长型思维的孩子，首先，我们需要认识到孩子们在刚出生时都具有很强的成长型思维。然而，随着年龄的增长，这种思维模式的比例逐渐降低。德维克教授认为，这种思维模式的改变与家长和教师在孩子成长过程中的反馈有关。因此，她提出了以下几点建议：

1. 采用“成长式”夸奖

当孩子取得成就时，家长往往会夸奖孩子“你真聪明”。这样的夸奖会让孩子将自己的成功归因于“聪明”。因此，下一次当孩子取得成就时，家长应该关注孩子在过程中所展现出的努力、策略和勇气等特质，告诉孩子爸爸妈妈喜欢他跑步时的坚持和努力克服数学难题时的认真。

用成长式的眼光去夸奖，才能引导孩子面向未来，不断提高自我。

2. 鼓励坚持与挑战

在日常生活中，家长应该鼓励孩子坚持良好的习惯，并勇于攻克有挑战性的任务。脑神经科学研究显示，当孩子在自己的舒适区外探索，并持之以恒地练习一项技能时，他们的神经元细胞之间就会建立更多的联结，这些联结是孩子能力提升的生理基础。

3. 积极地看待挫折

拥有成长型思维的人更加看重自己在经历中的学习。因此，家长要教会孩子积极地看待挫折，将其视为成长的机会。首先要告诉孩子“遇到挫折、经历失败都很正常，没什么大不了，克服它就是一种进步”。然后，陪孩子一起看清挫折或失败的原因，从中吸取养分。

通过以上的建议，我们可以培养出具有成长型思维的孩子，让他们从小就具备一种格局观，明白努力的重要性，并在挫折中不断成长。希望这些建议能够对各位家长有所启发。