虽然幼儿园的孩子们可能还不太懂得如何玩转社交媒体，但其实他们心里的小九九可不少，特别在乎自己在他人心目中的形象。心理学家艾克·西尔弗和亚历克斯·肖在最新合著的论文中指出，从5岁开始，孩子们就开始思考自己的声誉问题，他们特别在意别人是如何看待自己的，并根据他人的反馈做出相应的改变。

这可真是让人惊讶，原来小小年纪就已经懂得这么多社交技巧！

芝加哥大学发展心理学助理教授亚历克斯·肖表示：“心理学家长期以来一直对人们如何构建自己的身份，以及人们在社交中使用的各种策略十分感兴趣。通过实验我发现，在成年人身上看到的那种复杂的、具有战略性的表达行为，其实在人们很小的时候就开始了。”这句话简直让人眼前一亮！

我们常常以为这些高级社交技能要等到长大后才能学会，没想到孩子们竟然从小就具备这样的能力。

研究表明，无论父母是否会启发孩子，儿童从分享玩具、团队协作等互动经验中，已经早早地感知到了社会地位的重要性，也知道什么是理想的声誉。他们希望被自己在乎的人所接受，并且知道如何在社交环境中建立良好的声誉。这可真是让人感慨万分，小小年纪就有如此深刻的社会洞察力，未来的社会小能手非他们莫属！

宾夕法尼亚大学沃顿商学院的博士生艾克·西尔弗表示：“作为社会的一份子，我们非常注重个人形象的塑造和自我展示。对于孩子来说，同样也是如此。孩子们很早就感知到了‘社会地位’这个概念，这是因为孩子们对周围人的行为非常敏感，这些人中就包括那些十分在乎自身形象的成年人。”这句话真是说出了孩子们的心声啊！

原来孩子们之所以这么早就能掌握社交技巧，是因为他们从小就在观察大人们的言行举止，模仿学习，逐渐形成了自己的社交方式。

5岁的孩子不仅仅意识到自己的声誉问题，他们还会变更策略，从而改变他们的社会形象。研究人员认识到，孩子们会改变他们的行为，这样他们就能在一些重要的人眼中表现得很乖，甚至比同龄人出色许多。

这简直就是小大人的既视感，孩子们不仅有意识地管理自己的声誉，还懂得通过调整行为来提升自己的形象，这可真是一门学问啊！

心理学家们接下来希望通过进一步的研究，了解孩子在意自己声誉的因素是哪些。这个问题的答案一定充满了无限的可能性，让我们拭目以待吧！