班级         姓名        学号    

一、       计算（53%）

1、直接写出得数（9分）

24÷2×0.3＝       3.2÷8×4＝          500＋5.999＝

5＋2.5×4＝        1－0.25÷0.5＝       2＋1.07＝

1.5－1.5÷1.5＝     8.8÷0.11＝          125－0×8＝

   2、用竖式计算（结果保留两位小数）（6分）

6.276÷0.73＝              301.5×0.483＝

 

 

3、用递等式计算（能简算的要简算）（24分）

  （40－0.6）×(8.5＋5)＋4.1      9.9×5.2

 

 

   4.82×35＋51.7×3.5＋0.35      88×0.125

 

 

   6.4÷(40×3.2)          [0.85＋(9.25＋0.65)÷0.2]×20

 

 

4、解方程（6分）

   8x－5＝3(x＋20)             x－0.8x＝6.5×24

 

 

5、列式计算（8分）

 ⑴ 一个数的5倍减去2.35，差是2.35，求这个数。

 

 

 ⑵ 5.3加上6与1.4的积，所得的和再缩小10倍，结果是多少？

 

二、       应用题（30%）

1、           某校共有182人参加少年宫的科技小组，其中男生人数是女生的1.6倍，这个学校参加科技小组的男生和女生各有多少人？

 

 

2、           小明和小英从相距1240米的两地出发，相向而行，小明的速度是80米/分，小英的速度是75米/分，经过多少分钟两人相遇？

 

 

3、           师徒两人共同加工389个零件，师傅每小时加工42个，徒弟每小时加工34个，师徒两人共同加工4小时后，剩下的由徒弟完成，徒弟再需加工多少小时？

 

 

4、           新华小学给“希望工程”捐款，四年级4个班平均每班捐95.20元，五年级3个班共捐301.35元，四、五年级平均每班捐多少元？

 

5、           修一条公路，原计划每天修0.52米，40天完成。实际每天比原计划多修0.12米，实际多少天完成？

 

 

6、 计算下图的面积（单位：分米）

 

 

 

 

 

三、       概念（17%）

1、（8分）

⑴ 100平方分米＝（   ）平方厘米    5吨24千克＝（   ）吨

⑵ 在－7、3、0、0.03四个数中，最大的一个数是（   ），最小的一个数是（   ）。

⑶   一个三角行的面积是90平方米，底是118，与它相应的高是（   ）。

⑷ 如果被除数和除数都大于零，当除数小于1时，商（   ）被除数。

⑸ 把26.1的小数点向左移三位后，再向右移两位，得（   ），比原数小（   ）。

2、判断（5分）

⑴ 去掉5.0200里的“0”后，小数的大小是不变的。……… （    ）

⑵ 直角三角形只有一条高。………………………………（    ）

⑶ 在正数中，几个数的平均数一定比最大的数小，

比最小的数大。

…………………………………………（    ）

   ⑷ 两个三角形如果面积相等，那么这两个三角形一定等

底等高。

…………………………………………………（    ）

   ⑸ 一个两位小数用四舍五入法保留整数取得近似值是5，

这个两位数最大是5.4。………………………………（    ）

（4分）

   ⑴ ----米表示把1米平均分成（   ）份，取其中的3份。

A、3    B、100    C、10    D、4

   ⑵ 0.15除18.7的余数是（   ）。

     A、0.1   B、1     C、0.01   D、10

⑶ 五（1）班教室的面积约有48（   ）

  A、米    B、平方分米   C、立方米    D、平方米

⑷ 在一个等腰三角形中，有一个角是50°，其余两个角是（   ）

  A、都是65°        B、50°和65° 

C、前两种都可能    D、无法确定