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提升语文成绩的策略与方法
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提升语文成绩的策略与方法

更新时间:2024-10-25

篇1:提升语文成绩的策略与方法

如何提高高二语文成绩

 

  1.制定计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高语文学习效率。

  2.整理语文知识点。知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的,可用于随堂笔记和个人整理,经过初中语文的学习,绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触,但限于理解能力,很多的高二学生是一知半解,支离玻碎的,等很多的学生进入高中的时候,有必要对其进行系统性的梳理,用一年的时间归纳整理,同时对文字常识,写作知识等注意搜集。

  3.逻辑答题。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。高中语文的答题背后还是需要很多的实用技巧的,虽然说语文不等同于数理化方面,只局限于一个答案,高二学生们可以根据自己的想法和思维来表达自己的观点,但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。学生们还是需要找到内容背后的答题逻辑,根据逻辑来判断自己的思维方式,才能找准方向,才能更好的进行答题,才能获得更好的成绩。

  4.语文成语题,如果让选正确的那就你就看每个成语在每个句子中读者是否通顺,表面符合意思符合这个句子吗,这样的一般都是容易望文生义啊,而且你没见过的基本都是错的,如果让选错误的,你没见过的基本都是正确的。如果你一点都不积累那就不适合你了。

  5.语文作文题目抓眼球。开头丢名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。

 

篇2:提升语文成绩的策略与方法

高一提升语文成绩的策略与方法推荐书籍

 

  新高一是高中生活的全新的开始。俗话说,好的开始是成功的一半。从高一的时候就养成良好的语文学习习惯,整个高中生活都将受益。

  文言版的小说

  高中的文言文不仅仅是做文言文试题的时候需要,在写作文的时候也需要。文言词汇古朴,典雅,凝练,可以说用在作文中会使你的作文语言增色不少。学习文言文除了跟着课本学习之外,还可以自主阅读一本文言版的小说,比如《世说新语》《聊斋志异》《三国演义》《红楼梦》《西游记》《封神演义》等等。大部分的明清时期的章回体小说都可以。阅读起来不困难,又有趣味性,还可以增加文言知识。这里对学生来说比较适合的就是蒲松龄的《聊斋志异》。故事有趣,能吸引学生阅读。有兴趣的朋友可以从网上购买。

  一本诗歌鉴赏辞典

  要想熟练地理解诗歌,其前提就是多阅读。读得多了,自然就能理解到位。最好阅读唐诗鉴赏辞典。很多诗歌鉴赏题的答案都是从这个辞典的鉴赏文字中整理而来的。进行奖赏的都是文学大家,方便学生理解。手边备有一本书,空闲的时候或者下课的时候,利用零碎的时间进行阅读。读一首诗歌及鉴赏,十来分钟的时间刚刚好。

  古汉语常用字字典

  这是一本工具书。有的学生在初中已经拥有。比较权威的版本是商务印书馆王力主编的版本。在高中阶段,课本上的课文的学习主要是以文言文为主兼顾其他。一学期大部分的时间都在学习文言文。拥有一本古汉语常用字字典可以随时为自己解答疑惑,也方便自己积累文言字词意思。一般的高中老师都会要求学生买这样一本书。可以提前准备好。一本工具书可以用三年。这种工具书在新华书店卖的都是全价,而网上相对便宜一点。有兴趣的朋友可以点击下面的链接购买。

  怎样学好高中语文

  想要学好高中语文,每天需做知识的积累,语文与数理化不同,是没法再短时间没突发猛进的,积累知识的途径有:摘抄、背诵、记忆、训练。在文言文与通假字这方面,高考中的题目基本上都能在课文中找到原型,所以要把每一个实词虚词以及句式弄明白等等。

 

篇3:提升语文成绩的策略与方法

  高二提升语文成绩的策略与方法的方法

  1,基础知识

  首先,可以考虑做学习计划。从初一的课程开始,自己细致的复习弥补不足。具体从什么时候开始,根据自己情况来决定,越差就越往前推。当然,不用推到小学,呵呵!如果是中等水平的,那么直接从高一或者初三开始就可以了。

  其次,做笔记。复习过程中,仔细的做笔记,记录各种零散的知识点。语文的零散知识点非常的多!需要记忆的,需要自己总结归纳的等等,无比多!这些,只有通过自己在日常学习中养成记笔记的习惯,及时记录下来并归类整理好。这样在考试复习时候才能够高效率的学习好;否则,仅仅是找到它们就是不可能的事情,别说复习学习了。这个工作一定要做到非常的细致!我当年是只要书上出现的知识点,都不会漏掉;包括正文之外的附注,以及增加的选择性文章等,任何一个角落!

  再次,适当的做题。这个环节的精力不能超过前面2个步骤。很简单,牛都没吃什么草,没有积累,拼命去挤,能出来什么奶吗?所以是适当的做,别只是做题,那又有什么用?徒然浪费时间而已!

  还有,朗读。对于语言类的学习,朗读是非常好的方法之一。这种方式可以锻炼口、耳,同时让大脑得到更好的回馈。当然,朗读,是去读优美的文章,诗词等;读什么机器猫有什么帮助呢?通过持续的朗读,你的语言感觉会有很大提升。对于后面写作表达等等,均大有好处!同样的,有个度的把握,一天读到晚,那估计也是有毛病了。一般每天朗读30分钟左右即可!

  2,作文

  之所以单独谈,因为它的学习方法有所不同,且作文占分的比重很高,也是非常容易拉开距离的地方。好作文与一般作文差个10分很正常,至于和差的,20分不奇怪。在1分决定命运的时候,8分是多么宝贵呀!

  对于作文,我在高中水平一般,也曾经为如何写出优秀作文发愁。怎么做的呢?

  首先,前面说过的,大量课外阅读积累,需要漫长时间,当然效果最好;

  其次,找些优秀作文的书籍,系统的看看,这个适合于短时间内突击积累些东西;

  再次,平时多动笔写写,无论日记还是随笔什么的。考虑到高中生活的无比紧张,频率可以控制在1周1篇,至少2周1篇。写比不写好。

  高二如何提升语文成绩的策略与方法

  一、计划周密,准备充分。进入复习后用较短的时间完成教材的梳理,然后进入两轮复习时间,用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练,梳理并清理知识。

  二、用好材料,提高复习的针对性。学大教育语文教研专家何教授指出,主要资料一定要靠自己编写,如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样,针对性强,效率高,有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)

  三、立足课堂,提高效率。六环节复习课:准备材料,搜集信息;了解学生,明确目标;回顾整理,典题引用;互动交流,指点技巧;对应训练,反复校正;利用作业,提升能力。

  四、有序训练,精细指导。有序训练,就是根据知识点、考点以及学生的实际情况,安排系统的训练,需要化整为零的就化整为零,需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题,就强化按格有序的训练,从文体到篇章结构,到语言运用,一项一项过关。其中议论文最为重要,其次是议论性散文。

  另外就是要注意一定是限时训练,提高学生应对考场作文的能力。对于不愿意写作文,不知道怎么写作文的学生,就给他一个写作的框架,把文无定法变成有法可依——链接发作文:确认话题的含义,延展话题的范围,寻找话题所涉及的各种关系,归纳整理,提笔成文。

  五、抓住重点,突破难点。抓住重点是高考得分的关键,突破难点是高考得高分的关键。病句、成语、翻译、诗歌、语用等,都可以作为重难点来突出突破。

  高二怎么才能提升语文成绩的策略与方法

  1、我们在答语文试卷的时候,最先面对的应该就是科技文的作答,虽然只是几个选择题,但是很多学生开头便载在这上头了。面对复杂的科技文,学生们应该采取的方法是浏览,而不是把所有的意思都搞懂。在第一道甚至是第二道的问题上,学生们都可以在文中找到答案,但是往往在给出的选择中,会出现逻辑性的错误来混淆视听。

  2、在语文古文作答这一方面,答题的时候,学生们切忌全都翻译出来,而且带着问题去题中寻找答案,想要通篇都翻译出来是非常浪费时间的。学生们在做题的时候,也要抓紧提升答题、阅读题的速度,这样才能为有难度的题争取更多时间。

  3、在诗歌这个部分,小编建议各位一定要按照题的问题作答。题问你什么你就答什么,一定要养成一个估测得分点的习惯,按照得分点答题,总是方便的多,但是这个技能需要学生们自行领会,如果实在领悟不到也不要紧,学习一些答题的模板也不错。

  4、在语文阅读的部分,由于需要学生阅读文章,所以还是非常耗费时间的,所以学生们在阅读的时候,一定要精准。最好是扫一眼问题,然后带着问题回归文章,把你觉得可能会考的部分都用横线标出来,这样再答题就省时省力的多了。

篇4:提升语文成绩的策略与方法

学霸经验交流:怎样提高中考语文成绩

  学好语文不仅可以培养一个人的气质品性,而且也能够扩宽精神世界,提高个人修养,有人说提升语文成绩的策略与方法要看运气,也有人说要看感觉,运气或者感觉对的话做题就顺溜了,解题率自然就高了,其实提升语文成绩的策略与方法考的是慢功,那么到底要如何提高初中语文成绩?

  首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。

  我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》,可以了解到许多独到的观点,看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时,我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解,往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下,看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况,它也是我们放松自己的好伴侣。

  看《散文》,是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多,他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来,我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时,没有说太多,只有几个字我印象特深:“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时,也有点云里雾里的感觉,后来,当我静下心来,细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉,我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下,却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字,直到把它们背下,然后不经意地用到自己的作文中,文笔果然有了提高。同时,通过揣摩作者的感受,不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯,这一点在做文字表述题的时候特别有用,下手更快,思考角度也更准确。

  此外,有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。记得高三那年,老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等,下课后大家都会自觉地去看一看,一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。

  在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。

  语文成绩好不仅可以提高理解问题的能力,还能加深对所学科目的理解,培养反思、研究的习惯。初中生要提高在学业水平考试中的语文成绩,应从以下几个方面做起。第一,做好每日积累。语文学科有个特点是知识点比较繁多,而且与知识点相关联的知识较多。学生在学习时,往往是“断层式”吸收,在知识方面的掌握不够广泛,在理解方面不够深入。这就要求学生对各方面的知识加强记忆和积累,在“重复”的累积中,将所学的语文知识点乃至课本上没有提到的知识,由点到面,由浅入深的批量式增加。生活中处处是语文,可以利用身边的各种资源做好积累。课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播,甚至走街串巷所观察到的一切,都是积累的资源。朗读背诵优秀篇章、精彩片断、优美语句,能丰富语言储备,是积累作文材料的有效方法。例如,在阅读中发现写灯的好词———华灯初上、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、流光溢彩;写夜晚的好句———长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降;写山的好段———“树林森密,崖削崚嶒,龙吟虎啸,鹤唳莺鸣”等,都是积累的对象,要将之记下背熟。读而不背,作文时就会感到笔力不足,语词贫乏。积累是无时不有、无处不在的。平时听别人说话、看电视、出外旅游,都可以吸收到不少好的词汇、句子和写作素材。好记性不如烂笔头,要养成分类摘抄的习惯,如写人的、写物的、写景的、写事的、写游记的材料要分类积累。甚至同样是写人的,也要把写外貌和写性格的分开,长年累月的积累,材料就会丰富而有序。生活是丰富多彩的,生活中的民谚俗语是写作的一笔大财富,“庄稼一枝花,全靠肥当家”“朝霞不出门,晚霞行千里”“刚出生的娃娃,没见过世面”“砌墙的砖头,后来者居上”都是对作者生平经历不甚了解的缘故。其次,要理清故事情节。小说是通过故事情节的叙述来反映社会生活的。同学之所以爱读名著,就是因为其中的故事情节生动有味。由于不少名著都是长篇巨制,故事情节复杂,再加上作者创作手法的不同,所以,只有理清故事情节,才能把握全篇内容。

  再次,阅读名著还要积累名言警句。名著中有不少名言警句,记住这些名句,不仅利于解答试题,还能提高文学素养,提升文化品位。例如,俄国作家列夫·托尔斯泰的名著《安娜·卡列尼娜》开头:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。又如,我国四大名著中每一章回的回目,均用对偶句的形式列出,提纲挈领地概括出每一回的内容,记住它们,就记住了章节的主要内容。还有一些名著对人物有高度概括的评语,也应注意积累下来,如“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,就是《红楼梦》中评论王熙凤在贾府悲惨下场的诗句。最后,还应该记录下读后感悟。自己写读后感,势必要回顾原作,咀嚼回味,这样,既能加深对原作的理解,又能提高自己的生活中的语言丰富多彩,在练笔积累中,刚开始可以想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,只要富有情趣,只要能自由地把自己的见闻、感受和想象真实地写出来就行。另外,老师指导学生积累的材料要广博而新颖,应有较强的时代感,力争做到“家事国事天下事事事关心”,这样,可以丰富头脑,为阅读与写作奠定坚实而良好的基础。同学如果满腹好词佳句,在写作的时候就能顺手拈来,甚至会在潜移默化中将别人的文章结构、构思与自己的创新相结合,创作出优秀的作品。也只有这样,语文能力才会逐步提高。积累要养成习惯。冰冻三尺非一日之寒,骐骥千里非一跃之功。语文积累不是一朝一夕的功夫,它需要长期地坚持不懈,养成良好的积累习惯。只有这样才能积少成多,打下扎实的语文功底。

  第二,观察生活中的点点滴滴。语文源于生活,高于生活,是在原汁原味的生活内容上面,经过多次提炼加工而成的。生活就是最好的老师,社会才是人生最好的大学。注意观察生活中的琐事,细心感悟生活中的点滴小事,逐渐培养自己对事物的观察和感悟能力。无论巴尔扎克,还是鲁迅先生,其思想的深刻性,其丰厚的语文素养,都是依赖于对生活的深刻体悟,真正将生活当成一本人生大书来阅读。作为初中生,正是长身体、长知识的黄金时期,更要细心观察生活,将生活当成一本大书来认真“阅读”。

  第三,阅读各类名著。名著是人类精神生活的宝贵财富,是历久弥新的文明果实。在阅读名著之前,首先对作者的有关情况应有所了解(包括作者生平、家庭背景、政治思想、生存状况等),这将有助于对其作品内容的阅读理解。

  读优秀的文学作品,能够丰富人的精神世界,提高人的审美能力和综合素质,培养人的文化气质。以读为本,还能够加强语感训练,提高对语言文字的感受能力,有利于积累词汇与语言材料。各种书刊可以为学生写作提供丰富的词汇、材料和技巧。多读书、读好书,好读书,不仅可以开拓视野,陶冶性能情,积累精华,博采众长,而且还有助于观察世界、体味人生,从而充实自己、提高自己,日久天长,潜移默化,写作水平自然会提高。

  第四,在观察、积累和阅读的基础上多多练笔。作文是语文考试的重头戏,要想写好作文,除了认真地观察,广泛地积累和阅读,细细地品味,不断地反思,更重要的一点是不断地练笔。哪怕是一瞬间的感悟,用笔记录下来,也是一笔不小的财富。

篇5:提升语文成绩的策略与方法

篇5:提升语文成绩的策略与方法

  1.背字典。不是在开玩笑,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱忠书老先生;

  2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;

  3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;

  4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;

  5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英 语学习);

  6.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;

  7.每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;

  8.偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够;

  9.尽量不要在你的作文中用到网络语言;

  10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;

  11.多看点高考试卷的精析文章,而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;

  12.对于高考语文的前三项题目,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住;

  13.感觉数学,物理,化学,历史,英语,地理等其他科目不知道如何提高成绩时,关注笔者后续文章;

  14.做词汇选择题目的时候,对于近似的词汇,多念几遍,培养语感。别以为语感可有可无,早早晚晚他会让你大吃一惊;

  15.阅读文章完成题目类试题,在读文章的时候切不可一字一句死抠,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;

  16.针对作文进行专项训练:一周一篇作文,切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目;

  17.不要试图压题,猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;

  18.针对各种文体的文章做下专项练习;

  19.写作的时候要收放得体,别搞得憋半天好容易憋出个思路,一下笔就收不住,记住一句经典成语:过犹不及!

  20.培养自己的想像能力;

  21.每天看看电视新闻,读读报纸!至少30分钟;

  22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔,碰到好的语句和词汇,记下来。可不是只有在看书的时候,时时刻刻都要准备记;

  23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量;

  24.培养反向思路,换个角度能让你的文章先声夺人。当然,要在言之成理的范围内;

  25.培养在作文中驾驭情感的能力;

  26.多看看《荷塘月色》,多体会修辞的运用;

  27.不要以为名著读得多就等于语文学得好;

  28.看看小小说,试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯;

  29.多记两首诗,尽量用诗人的角度理解诗歌;

  30.早上大声朗读课文,不仅是用声音,还要用心读;

  31.看到一个新的问题想一想有什么例证;

  32.每周练习一次运用各种修辞手法写段话;

  33.平时写作文的时候一定要注意卷面整洁,字体工整。你没必要字写得比司马南还好,但至少应该让人认为你是在很认真地答卷;

  34.以上方法没必要各个都用,随便挑几个适合你的。笔者当年只是使用了其中的6种方法,一个月内语文成绩由原来的110提高到了137(满分150)。坚持下去,估计用不了多久,你就会收到效果。 

篇6:提升语文成绩的策略与方法

语文不好的人5大特征 怎样提升语文成绩的策略与方法

语文做为高中备考科目中的主要科目,一定要注重语文的学习,其实这科的难度不是很大,但是很难得高分,下面小编为大家分析一下语文不好的人的五大特征,希望对大家有所帮助。

语文不好的人的五大特征

语文不好的人表达上都存在一些问题:语文其实就是一种语文文学素养的考察,和一些基本的理解表达能力的考察,所以说语文不好的人一般表达上都存在一些问题的。

语文不好的人一般不喜欢阅读:语文就是一个不断积累的过程中,对于那些平时比较喜欢看书的人,一般语文成绩都还可以。

语文不好的人一般比较内向:对于语文不好的人一般性格都比较内向,不愿意说话,所以自然语文的逻辑思维比较不好,

语文不好的人一般男生居多:由于男生和女生的性格和逻辑思维的问题,一般男生的语文成绩比较不好,女生的数学成绩比较不好。

语文不好的人情商比较低:因为语文不好的人通常表述上存在的问题,表述上不好的人通常是情商不是很高。

怎样提升语文成绩的策略与方法

想要提升语文成绩的策略与方法,那么一定要提高语文学习的能力,在平时的时候多做一些语文的阅读,来增强自己的文学素养,然后通过不断增强练习来提高自己的语文学习能力,从而提高整体的学习成绩。然后对于基础的背诵部分,只要是认真备考加强记忆,拿下这部分的分是不成问题的。

篇7:提升语文成绩的策略与方法

  俗话说“砍柴不照纹,累死劈柴人。”掌握良好的语文学习方法,将会助您轻松提高成绩!下文是特为高二以及其他中学的所有同学们整合的高二生轻松提升语文成绩的策略与方法的学习方法。

  良好的语文学习习惯,指的是在长期学习语文的过程中,经过不断的重复或练习,逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向。从某种意义上讲,语文学习的过程,实际上就是良好学习习惯养成的过程。叶圣陶老先生曾经说过:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”所以说,只有养成了良好的学习习惯,才能提高自己的语文素养,使自己一辈子受益无穷。

  语文学习的过程,就是养成这些良好学习习惯的过程:爱阅读的习惯,精读的习惯,默读的习惯,朗读的习惯,速读的习惯,做读书笔记的习惯,用工具书的习惯,好问的习惯;记日记的习惯,写随笔的习惯,先构思再写作的习惯,自己修改文章的习惯,书写工整、美观的习惯,注意行款、格式的习惯;专心听话的习惯,有礼貌说话的习惯,与人文明交际、恰当表达和交流的习惯;课前预习的习惯,集中精力上课的习惯,认真按时完成作业的习惯,自主探究的习惯,与人合作学习的习惯,随时留心学习语言的习惯……这些良好的学习习惯,贯穿于语文学习的各个环节、所有方面和全部过程。认认真真、扎扎实实学习语文的过程,就是逐渐养成这些良好学习习惯的过程。

  语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程,它虽然不像别的学科那样能很快见效,但是只要你持之以恒,就能养成这些良好的学习习惯,就能收到显著的成效。比如阅读,我们阅读的多了,慢慢地就爱阅读了,会阅读了,阅读的感悟能力也就提高了;我们写作,经常写,就越写越爱写了,一天不写就会觉得不舒服,慢慢地写作水平也就提高了,还可能发表作品,品尝写作带来的乐趣;我们进行口语交际,经常练习,慢慢就会善于倾听,善于根据实际情况进行得体的表达,懂得怎样进行人际沟通和社会交往,适应社会的能力也就强了;我们上课,我们学习,慢慢懂得了上课应该怎样集中精力,应该怎样抓住重点,了解了学习的有效方法。这些反复实践、反复积累、反复运用的过程,就是我们学习语文的过程,就是我们提高语文能力的过程,也就是我们养成良好学习习惯的过程。

  所以说,这些良好的学习习惯的养成,不是一朝一夕的事情,需要我们认真实践、长期历练、不断积累,才能逐渐养成。正像叶圣陶所说:“锻炼语文习惯要有恒心,随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样,要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。”

  一旦这些学习语文的良好习惯养成了,你的语文能力就已经提高了,也就具备了较高的语文素养。而这种良好的学习习惯,它会伴你奔向未来,迈向成功,成为你终身受用不尽的宝贵财富!

篇8:提升语文成绩的策略与方法

语文成绩究竟该怎么提高

 

  大量阅读

  语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。

  背诵经典

  背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

  养成写日记的习惯

  日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

  写好作文

  作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。

 

篇9:提升语文成绩的策略与方法

篇9:提升语文成绩的策略与方法

  迅速提升语文成绩的策略与方法的方法一

  1、首先要跟大家说的是,快速提分一般都是存在于具备一些技巧和套路的基础上,如果按照大量做题或者类似的方法是不能太过快速的提高语文分数的,所以如果你想要稳扎稳打的话,可以按照小编的方法来试试,如果你想要学习一些套路,那么可以去本网站找一下。

  2、对于想要提升语文成绩的策略与方法的学生来说,一定要知道自己有哪些地方是不足的,如果你是相对来说均衡的学生,那么你可以着重的找出一些可以显著提高自己语文成绩的关键,比如诗歌、翻译等,按照小编的经验来看,在语文第二轮复习的时候,老师就会按照版块来讲解复习,所以学生可以选择在第二轮复习的时候认真听。

  迅速提升语文成绩的策略与方法的方法二

  1、对于学生来说,一定要按照自己的实际情况来安排自己的复习顺序,比如作文,小编觉得就可以穿插在整个语文复习阶段中,可能一周写一篇作文就差不多了,写完之后可以找老师批阅一下,老师也会酌情的给你提一些关于提升语文成绩的策略与方法的方法建议。

  2、高三学生在复习语文的时候,一定要立足于课本,可能语文课本并不像数学课本那样知识点明确,所以学生一定要跟紧老师的授课,把高考可能会出现的考点都记下来,这样自己复习起来也是比较清晰的。

  迅速提升语文成绩的策略与方法的方法三

  1、课堂是非常重要的一个地方,尤其是对于语文这科来说,因为大部分的知识都是老师在课堂上教授的,所以对于想要提升语文成绩的策略与方法的学生,一定要在课上跟紧老师讲的课,并且最好准备一个本子,把老师讲的重点都记下来,提升语文成绩的策略与方法的方法。

  2、最后,对于老师来说,起码要了解班上大半部分学生的状况,这样才能有针对性的对学生们制定合理的计划,老师对于学生的把控对学生提高成绩也是非常有帮助的。

篇10:提升语文成绩的策略与方法

初三阶段语文学习的主要内容有以下几方面:语言积累与运用,重点关注“读一读,写一写”中出现的多音字、形近字、易错字;古诗文(含课外古诗词)中的名句。现代文阅读,主要提高议论文阅读能力和小说、诗歌、散文等文学作品的阅读欣赏能力。文言文阅读,重在理解文中重点词句,对作者的观点、态度作分析、评价,并能调动课内积累,阅读浅易的课外文言文。作文训练,重点进行记叙文和简单的议论文写作练习。

从五步出发提高 语文成绩

针对初三特殊阶段,在语文学习中要注意以下问题:

一、重视积累,灵活运用。知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。

二、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新。课堂是获取知识,提高语文素养,培养语文能力的主要途径,要重视课堂和课本学习,在课堂上得“法”,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识,对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。

三、阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新。在阅读过程中,对文本材料要加强整体阅读,了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点,并通过自己的理解体验,联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答,不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。

四、作文训练要强化文体意识,通过一定量的作文练习,写出规范的记叙文和议论文。通过阅读与写作训练,提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。

五、关注生活,关注地域文化。重视语文与生活的关系,学会观察生活,感悟生活。通过书报、电视等媒体,把握社会热点问题和时代脉搏。关注本地区文化中与教材相关的内容材料。

篇11:提升语文成绩的策略与方法

高二语文怎么提高成绩最快

 

  一、如何轻松提升语文成绩的策略与方法

  1、专心上课

  课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。

  2、及时复习

  复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理(2)独立作业(3)分析错误(4)系统小结。

  3、课外学习

  (1)要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

  (2)课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

  (3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。

  (4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。

  二、良好的语文学习习惯

  语文学习的过程,就是养成这些良好学习习惯的过程:爱阅读的习惯,精读的习惯,默读的习惯,朗读的习惯,速读的习惯,做读书笔记的习惯,用工具书的习惯,好问的习惯;记日记的习惯,写随笔的习惯,先构思再写作的习惯,自己修改文章的习惯,书写工整、美观的习惯,注意行款、格式的习惯;专心听话的习惯,有礼貌说话的习惯,与人文明交际、恰当表达和交流的习惯;课前预习的习惯,集中精力上课的习惯,认真按时完成作业的习惯,自主探究的习惯,与人合作学习的习惯,随时留心学习语言的习惯……这些良好的学习习惯,贯穿于语文学习的各个环节、所有方面和全部过程。认认真真、扎扎实实学习语文的过程,就是逐渐养成这些良好学习习惯的过程。

 

篇12:提升语文成绩的策略与方法

语文文言文答题技巧 怎样提高文言文成绩

语文考试中文言文是大家比较犯难的题目,因为如果不掌握一定量的文言文词汇,作答这样的试题还是比较难的,下面小编为大家提供语文文言文答题技巧,希望对大家有所帮助。

根据文言文的上下文猜测

在文言文的答题过程中,最常出现的也是必出的一道题就是翻译字和词的含义,将对应的古文翻译成汉语,如果单看这个词无法辨析词意的话,那么就要联系文言文的上下文,从而猜出这句话的意思,看其在句子中的成分,从而猜出这个词的含义,然后再把其带回到文言文中,看是否通顺,对于文言文中经常出现的虚词,就是需要大家在平时的时候多多积累了,像之乎者也这样的虚词一定要多背诵其含义,然后有所了解,有的时候不同的词在不同的文言文的语境中的含义是不同的,所以还是需要各位考生采用代入法进行验证。

将课内的文言文熟练背诵

对于课内需要背诵的文言文一定要熟练的背诵记忆,因为课内的语文文言文也是经常会考的,在背诵的时候不光要把文章背下来,还要清楚其含义,这就要求各位考生在背诵的时候将对应的文言文翻译也有所了解,然后自己可以多找一些对应的课内文言文专项练习来做,把握文言文的考察方向,在备考的时候多多总结找出规律。

经常做文言文专项练习

熟能生巧在备考语文文言文的时候也是一样的,想要在高考的时候这部分没有问题,那么平时的时候就要多多练习,积累一定量的文言文词汇,并且能够熟练的应用,保证在高考的时候能够灵活应对文言文试题,做题不要片面,要学会回忆自己积累的词汇,联系上下文谨慎作答。然后遇到不会的试题不要慌,可以根据语境人物词性等多种因素进行选择正确答案,也可以适当地利用一些技巧进行作答,比如可以先将错误的文言文选项排除出去。

以上内容是有途网小编为大家提供的语文文言文答题技巧,希望对大家有所帮助,在高考的时候轻松应对考试,取得一个满意的成绩。

篇13:提升语文成绩的策略与方法

篇13:提升语文成绩的策略与方法

  一、具体分析,明确定位

  语文成绩不好,这个概念范围太大,语文知识点一般归类五大类27个点,我有理由相信,这27个点,你不是每一个点不理想,可能,就是其中的几个点不理想。如果你非要说,我都不理想,那我要问的就是,相比较而言,哪些最不理想。

  因为时间很紧,你必须找出哪些点是最不理想的,哪些是次不理想的,哪些还马马虎虎的,只有你明白了重点要解决的内容,然后再计划先解决什么问题,在解决什么问题,才有可能对你高考语文提分有帮助,否则,眉毛胡子一把抓,不知道怎么做,收效基本上就谈不上了。

  二、抓有用的,舍低效的

  语文学科知识点比较多,也比较碎,如何有侧重点的抓,这体现智慧和技巧。

  时间较紧,所以,必须有所偏重,有所舍,你不可能所有点都抓,只能抓少部分点,这个少部分点包括第一条谈到的最不理想的问题处,但也要注意的是,抓了短期有用的知识点,要有所偏重。

  比如默写,80天,把老师给你的名句背诵,每天花点时间背一背,把这个8分一分不少的拿下来。

  比如病句题,可以通过一定量的练习,就可以提高准确度,那就花点时间,每天做点。

  再比如成语题,把常误用成语先记一记,再找题目做一做,基本就能拿到分。

  也就是说,基础知识运用部分的题目,大多通过适量练习就可以得到分数的。

  再比如,诗歌鉴赏题,掌握一些答题技巧,就可以拿到一些分数。

  类似于这些题型,可以有所偏重地下点功夫,因为这些知识点,下了功夫就有可能有收获的。

  而对于现代文阅读和作文,不必要刻意去下功夫了,因为,这不是一天两天就能解决的,这两类跟着老师走就行,同时注意一些答题技巧和作文形式上的东西,到最后不会差到什么地方。

  总之,一句话,语文成绩不好已成事实,一切弥补的办法都叫弥补,既然是弥补,就补有用的,就补作用大的。

篇14:提升语文成绩的策略与方法

高中生阅读什么快速提高成绩语文

 

篇15:提升语文成绩的策略与方法

语文高考固定答题方法 怎样提高成绩

想要在高考中取得理想的成绩,就需要掌握科学的备考方法,下面小编为大家提供语文高考固定答题方法,希望对大家有所帮助。

语文基础题答题方法

先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。

答题策略:

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

高考语文阅读题答题技巧

1、语感的培养

语感的培养需要大量的阅读,还有大量的记忆背诵。要多看优秀的作品,像是书籍、电影等来开阔自己的视野。要多思考,多质疑来提高自己的思维能力。多尝试,多锻炼来把自己了解到的知识应用于生活。这需要大量的时间,是不能速成的,这个和天分也确实需要一些天分。

2、语文阅读练习技巧

古人言:操千具而后识器,听千曲而后晓声。这就是需要高中生们要多阅读一些范文,参照语文资料上的解题思路,和自己的思路比较有什么出入。做题时要学会给文章分段,便于理清思路,对于表达文章的中心思想的段落句子要重点标出,这样便于自己在做题时能快速找到。如果你的语文阅读水平不是很好,小编不建议采用题海战术。不妨精选几十道题,包含各种类型,反复做,把它吃透,这样进步比较快。

语文易丢分点

文言文翻译

这道题,通常的丢分原因是“踩点不到位”,即考生找不到文言文的要点。 而对文言文翻译,应做到“八个字”:直译为主,意译为辅。同时还有答题“六字诀”:“对”,即对着字翻译,一字一译;“留”,保留文中的特有名词,如地名等;“删”,删除不必要的字,如语气词等;“换”,即将文言文换成现代文;“补”,补充文言文中有省略的地方,如省掉主语、宾语等;“调”,即调整到更符合现代文的语序。 02 诗歌鉴赏 这道题,不少考生因理解不到位而导致答题有偏差。 要在这道题上多拿分,一般采用答题“三步法”:第一步,点出文中的“手法”,即诗歌用的是修辞或是其他手法;第二步,结合诗句内容具体分析其表现手法;第三步,注意诗歌所表达的情感、效果和作用。做到了以上三步,这道题基本上就没多大问题了。

以上内容是有途网小编为大家提供的语文高考固定答题方法,希望对大家有所帮助,更多考试内容请继续关注本站,小编将会持续为您发布。

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