与孩子一起旅行的乐趣

与孩子一起旅行，到底是快乐还是无奈？这取决于家长的教育功底。根据我观察，可以将家长分为三种教育类型：疲于应付型、被动游戏型和主动游戏型。

疲于应付型家长

疲于应付型家长在旅行前要为孩子准备很多小食品，如酸奶、薯条等，或者根本不做任何准备。旅行开始时，孩子可能会因为新环境和小食品而兴奋友好。然而，如果没有游戏和有趣的事物，孩子很快就会感到无聊和不舒服而变得烦躁。孩子的吵闹并非故意，而是对无聊和不舒服的自然反应。如果家长不理解并不知道如何缓解孩子的无聊和不舒服，亲子之间的冲突就会发生。我曾在高铁上目睹过这样一对母子，刚上车时他们还开心地笑着说笑，但不到一个小时，我听到孩子的哭闹和母亲的斥责。母亲越来越愤怒，她口不择言地发泄情绪，语言中充满了愤怒和威胁。这位母亲浑身是汗，怒气冲天。我不禁感叹，与孩子一起旅行本是一段美好快乐的时光，怎么会变成这样呢？情绪化带来的伤害是巨大而深远的。这位母亲的愤怒评价不仅影响着孩子的自我认知和个性发展，还影响着孩子的情感和社会化过程。尽管伤害孩子并非家长的本意，但由于缺乏与孩子相处的技巧和从孩子的角度看问题的视野，亲子关系中的误解、冲突甚至伤害不幸而生。

被动游戏型家长

被动游戏型家长比较常见。在旅行中，孩子常常喜欢与家长玩捉迷藏、听故事等，家长由于爱孩子，也愿意陪伴孩子玩。然而，这种陪伴仅仅是出于爱心，而没有真正的兴趣。时间一长，家长可能会感到无聊。孩子很敏感，一旦察觉到家长的分心或应付态度，他们会感到挫败并表现出苦恼和愤怒等不理智的行为。因此，很多家长害怕与孩子进行长途旅行，他们认为那是非常疲惫和折磨人的经历。

主动游戏型家长

主动游戏型家长是最幸福的家长。他们享受与孩子一起度过的美好时光，能够在游戏中与孩子互动并促进其发展。首先，他们理解孩子，他们与孩子互动时充满兴趣和快乐，而不是约束和直接教育，亦不伴随着疲劳和厌倦。其次，游戏是孩子的天性，主动游戏型家长愿意与孩子一起玩。这类家长非常具有游戏性，他们能够很容易地投入孩子的游戏或一起找到有趣的游戏。

现代化的交通工具方便了人们的生活，但并未改善亲子之间在旅行中的互动。疲于应付型家长和被动游戏型家长与孩子的旅途互动是令人失望的。相比之下，主动游戏型家长能够与孩子一起在旅途中“玩”。一位年长的母亲谈到20年前与孩子一起旅行的经历时说：“那时候火车都是绿皮车，公路也是糟糕的盘山公路。在我孩子一岁以后，我每年都会带他回去看望公婆。而我公婆住在偏远的山区，每次回去单程至少需要3天时间，一天半坐火车，一天半坐汽车。在火车上，我会跟孩子一起欣赏窗外的景色，会给他讲不同的故事。在颠簸而崎岖的盘山公路上，我会与孩子一起预测车子该转弯还是直行，然后快乐地与车子一起玩游戏。小小的游戏带给我们母子无尽的快乐，欢声笑语让我们把晕车的不适忘到了九霄云外。”

与孩子一起游戏，不仅代表着家长愿意成为孩子的伙伴，与他们一起享受美好时光，还能够帮助孩子在快乐、接纳和自主的环境中获得理想的发展。作为家长，我们应该学会用兴趣和游戏来与孩子互动，创造快乐氛围，以促进他们的成长和发展。

（作者：叶平枝，单位：广州大学教育学院学前教育系）