对待孩子的逆反心理的几条妙方

给孩子平等的发言权

当父母想要听取孩子的意见时，有几点需要注意：

首先，是要耐心倾听。无论孩子讲什么，我们都要有耐心地倾听。这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子的一个途径，只有了解他们的想法，我们才能更好地解决问题。

其次，不要随意指责或草率评论。我们应该克制自己的情绪冲动，让孩子把话都讲完，避免随意的指责引起矛盾。

最后，要作出积极的反应。当孩子充分表达意见后，我们应该给予积极的姿态，例如：“你这个想法不错，要是再加一点或改一点就更完善了。”这样可以鼓励孩子的思考和创造。

批评孩子切莫伤害自尊心

明智的家长应该懂得如何巧妙地运用批评的艺术：

首先，要分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴面前批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进我们的批评。

其次，批评的措辞要适当，切忌使用伤害孩子自尊心的话语，例如“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等。这样只会让孩子更难接受。

再次，要对事不对人。真正懂得批评的家长，应该将重点放在如何帮助孩子改正缺点上，而不是不断揪着孩子的缺点不放。

最后，适当采取冷处理。当孩子情绪激动、言语冲动的时候，我们可以选择不理睬的态度，等待孩子冷静下来后再进行批评。这样可以避免情绪冲突的升级。

让孩子学会将心比心

家长过问、干涉孩子的行动时，应该直截了当地表达自己的担心和忧虑，让孩子知道我们的爱心。

举个例子，当处理孩子放学晚归这种事情时，有的家长会劈头盖脸一顿臭骂，命令孩子以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子只会认为家长小题大做，管得太宽。

相反，我们可以尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明我们对孩子晚归的担心和忧虑。我们可以说：“因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心。希望你能够站在我们家长的角度，体会我们的爱心和不易，以后早点回来。”

相信懂事的孩子听了这番话后，会为自己的晚归给家长带来的不安而感到内疚自责，对家长的干涉也不会产生反感和抵触。

采用实践体验法

用实践体验法来化解孩子的逆反心理，比命令和口头说教更有效。

有一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”

儿子不高兴了，说：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”

父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，但你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，没多久就累得满头大汗。

这个故事告诉我们，通过让孩子亲身经历一些事情，他们会更加深刻地理解其中的道理。这样的实践体验法可以促使孩子从自身感受到问题的本质，并在实践中学到正确的态度和行为。