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错误的美术对孩子好吗?
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错误的美术对孩子好吗?

更新时间:2025-02-10

如何激发孩子对绘画的兴趣

引言

在认识颜色的基础上,我们可以通过一些有趣的活动来帮助孩子准确地说出颜色的名称,区分颜色的深浅等等。通过设计一些色彩游戏,我们可以锻炼孩子们的眼力,进行强化训练。比如,给颜色宝宝找朋友来比较哪些颜色放在一起更好看等等。

家长的态度对孩子的画画兴趣产生影响

很少有孩子天生不喜欢画画的,那为什么有些孩子会变得不喜欢画画了呢?我觉得这里出问题的,往往是家长而不是孩子。孩子们最初的涂鸦很随意,随便涂涂抹抹、点点画画,就算完成了一幅“作品”,而且会很高兴地拿来给爸爸妈妈看。然而,父母们往往对这些“瞎画”的东西很不以为然,没有耐心、也没有能力去发现孩子“瞎画”中的兴趣点和潜藏的能力。他们会说:“你画的都是些什么呀?乱糟糟的。”、“要画就好好画,别乱涂乱抹的。”、“他哪儿会画呀,不过瞎涂涂罢了。”、“都是他乱涂的东西,跟废纸一样,都扔了都扔了。”这些话会给孩子的心灵造成无法弥补的创伤。有些不愿意等待的父母可能没有意识到自己的失误。他们按捺不住地自己动手,迅速画出个太阳或者房子,要求孩子照着画。还有些父母为了吸引孩子,把家里挥洒得到处鲜艳卡通。这些“好心”,实际上可能适得其反,弄得孩子对自己本来很有兴趣的事情感到索然无味,甚至产生逆反心理。

正确的美术教育观念

旧的美术教育,使我们中的很多人觉得画得“好”就是画得“像”,似乎只对那些“跟真的似的”视觉艺术作品有兴趣。当孩子们的画比较抽象,因而显得不那么“像”的时候,我们就容易发急,开始批评孩子的画,斥责或者嘲笑孩子,看不到孩子的长处和闪光点。这对孩子的发展和自信心是很大的摧残。孩子的天赋和灵性渐渐地被消磨掉,孩子的兴趣渐渐地被抹杀,而家长还一无所知。

改变家长的观念

改变家长的观念

家长应该改变对孩子画画的态度,要欣赏孩子的每一幅作品,不论它们看起来是否“像”,不论它们是否符合传统的美术标准。我们应该鼓励孩子表达自己独特的想法和感受,让他们有机会通过绘画来展示自己的创造力和想象力。

培养孩子对艺术的欣赏能力

除了鼓励孩子自己创作,我们还应该培养他们对艺术的欣赏能力。可以带孩子去美术馆参观艺术作品,让他们欣赏不同风格的绘画作品。我们可以和孩子一起观察画作中的细节,讨论画家的创作意图,让孩子学会用自己的眼睛去观察、用自己的心去感受艺术。

提供适合孩子年龄的绘画教材和活动

提供适合孩子年龄的绘画教材和活动

为了帮助孩子更好地发展绘画技巧和创造力,我们可以提供适合他们年龄的绘画教材和活动。比如,对于幼儿,我们可以提供一些简单的涂鸦工具,让他们随意地涂涂抹抹,发挥自己的想象力。对于稍大一些的孩子,我们可以引导他们学习一些基本的绘画技巧,例如如何运用不同的颜色和线条来表达自己的想法。

结语

正确的美术教育对孩子的成长和发展非常重要。家长应该改变对孩子画画的态度,鼓励他们自由表达自己的想法和感受。同时,我们也要培养孩子对艺术的欣赏能力,让他们学会用自己的眼睛去观察、用自己的心去感受艺术。通过提供适合孩子年龄的绘画教材和活动,我们可以帮助他们更好地发展绘画技巧和创造力。让我们共同努力,让每个孩子都能享受到绘画带来的乐趣和成就感。

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