如何教育“窝里横”的孩子

家长不能纵容、娇惯孩子

孩子小的时候，需要家长的精心照顾，但这并不意味着家长应该纵容、娇惯孩子。爱并不等于溺爱，尊重并不等于顺从。家长首先要及时调整对孩子的教育策略，把生活重心摆正。不能让孩子以为自己是“皇帝”，家里的事情都围绕着他展开。

培养孩子的独立性

从点滴入手，培养孩子的独立性。当孩子尝试着自己处理生活或学习上的事情时，家长应该给予鼓励，而不是代劳。家长可以用鼓励的话语和眼神来支持孩子，为孩子提供更多实践和探索的机会。这样，孩子会有更大的进步。

不要吓唬孩子

家长的责任是告诉孩子发生危险的可能性，并教他们避免危险的方法。孩子需要接触复杂的事情，才能学会自己应对。如果孩子过于腼腆，家长不应该突然带他到人多的场合，或者强制他与小朋友玩。家长应该陪伴孩子逐渐适应，例如请小朋友到家做客，让他当主人，主动接待客人，或者带他到公园游乐场与小朋友接触。在交往中发生的争吵，家长最好不要干预，而是在一旁观察，对孩子之间发生的事情尽量“视而不见”。

重新制定家庭规则

家庭规则对于教育孩子非常重要，每个人都要遵守。如果孩子的行为超过界限，家长不能让步。但因为孩子已经形成了习惯，改正需要耐心。家长可以给孩子留点余地，给他们一个改正的期限，或者提出几条改正的出路。例如，如果孩子不肯按时睡觉，可以问问他们是愿意抱着娃娃睡，还是躺在床上听妈妈讲个故事再睡。

教孩子尊重他人，守规则

尊重他人和守规则是人际交往中非常重要的品质。只有充分尊重别人的权利，自己的权利才会被尊重。只有遵守共同的规则，才能与人友好相处。家长可以通过实践让孩子体会到尊重他人和守规则的好处。例如，想玩别人的玩具时，可以先把自己手里的玩具给别人玩，采取交换的方式。当别人手中的玩具掉了，孩子可以主动帮助他们拾起来。与人为善是尊重他人最有效的方法。

身教重于言教

父母的心态平和、不急躁，对孩子的良好性格的培养起到积极作用。家庭中经常发生争吵的孩子，容易受到伤害，影响他们的心灵成长。

理解孩子，引导孩子适当发泄

家长应该理解孩子，引导他们适当发泄。例如，当内向的孩子受了委屈可能想哭时，家长可以让他们趴在自己肩头或抱在胸前哭一阵，事后再进行心灵安抚。家长可以给幼儿一点糖来放松紧张的心情，稍大一点的孩子可以倾诉，家长要认真倾听并帮助他们分析。家长不要急于打断孩子说话，如果家长没有真正理解孩子的用意，孩子会更加急躁。再大一点的孩子，可以通过写日记的方式倾诉。无论采用哪种方法，让孩子尽快解开心中的“结”是最好的。

给孩子足够的尊重

家长要时刻注意给孩子留面子，尽量不要当众批评。尊重要用尊重的方式教会。孩子的自尊心受挫是他们不节制自己情绪、与同伴交往出现问题的重要原因之一。

懂得表扬的艺术

家长要懂得表扬的艺术。不恰当的表扬会让孩子反感，刺激他们一味追求奖赏，甚至认为表扬、奖励是应该的。同时，不恰当的表扬还会让孩子的自我认知出现偏差。

懂得批评的方法

批评在孩子成长过程中是必不可少的，但不恰当的批评往往不起作用，还可能增加孩子的逆反心理，加大孩子和父母之间的距离，造成孩子的自卑等问题。通过以上的教育方法，家长可以帮助“窝里横”的孩子逐渐改变行为，培养他们的独立性和人际交往能力。这需要家长的耐心和理解，以及与孩子一起成长的过程中的互相学习和成长。